【導(dǎo)讀】本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。作答時(shí)，將答案寫。寫在本試卷上無效。閱讀下面的文字，完成l～3題?！皯倌盖榻Y(jié)”，當(dāng)然，與此相應(yīng)的還有尋親中的“戀父情結(jié)”。自共同的原始母親，一位是女媧，一位是夏娃。然而，要把文化或文學(xué)中的共同母親認(rèn)定為。女媧又稱女媧娘娘，風(fēng)姓，生于成紀(jì)。照自己，造就了中華民族。山，引發(fā)了一場(chǎng)特大災(zāi)難，天崩地陷，猛禽惡獸盡出，殘害百姓。修補(bǔ)蒼天，還殺死惡獸猛禽，讓先民安康幸福。此她也被視為婚姻女神。當(dāng)然，還有傳說認(rèn)為，女媧是一位真實(shí)存在過的歷史人物，主要活動(dòng)于黃土。高原，她的陵寢位于山西省臨汾市洪洞縣趙城鎮(zhèn)東的侯村。為“皇帝遺骨”。素測(cè)年，結(jié)果表明，這塊成人頭骨距今為6200年。綜合這些證據(jù)，一些專家認(rèn)為，這塊頭骨就是中國(guó)人的先母女媧。然而，這一認(rèn)定引起。了爭(zhēng)論，相當(dāng)多的人認(rèn)為證據(jù)不充分，論證不扎實(shí)。這為女媧成為中國(guó)人的共。5．朱元璋稱陶安“謀略無雙”。

　　

【正文】 金陵怎么樣？”陶安說：“金陵是古代帝王的都城，如果取為己有，占據(jù)優(yōu)越便利的地勢(shì)來面對(duì)四方，那么向哪里進(jìn)攻而不能取勝呢？”太祖說：“好！”就留下他參與幕府，授職左司員外郎，又提升為郎中。等到聘請(qǐng)的劉基、宋濂、章溢 、葉琛到了之后，太祖問陶安：“這四個(gè)人怎么樣？“陶安回答說：”我在謀略方面不如劉基，在學(xué)問方面不如宋濂，在治理百姓的才能方面不如章溢、葉琛。”太祖贊許他能夠謙讓。 黃州初被攻下的時(shí)候，太祖想要派一個(gè)重要的大臣去鎮(zhèn)守那里，朝中沒有勝過陶安的，于是就任命陶安做黃州的知州 。陶安寬緩租賦，減少徭役，百姓因而安居樂業(yè)。 洪武元年，太祖又任命陶安掌管起草詔命，兼修撰國(guó)史?；实墼?jīng)駕臨大臣們議事的東閣，與陶安及章溢等談?wù)撉按d亡的原委。陶安說，喪亂的根源，由于驕縱奢侈。皇帝說：“處在高位的人容易驕縱，處在安逸享樂環(huán)境的 人容易奢侈。驕縱，好的話就聽不進(jìn)去，有了過失也聽不到。奢侈，正確的思想道德就不能樹立，行為也會(huì)元所顧及。這樣下去，沒有不滅亡的。你說的很恰當(dāng)?！本加终?wù)摰搅?guó)的學(xué)說、道統(tǒng)。陶安說：“正道不明，是因?yàn)橛行罢f為害?！被实壅f：“邪說妨害正道，猶如美味使人吃了愉快，美色使人看了暈眩。邪說不除去，正道就不能興起，天下還怎么治理？”陶安叩頭說：“隆下所說的，可以說是深深地探求到了治國(guó)的根本了。” 陶安侍奉皇帝十余年，與其他讀書人比資格最老，皇帝制作了門聯(lián)送給他，說：“國(guó)朝謀略無雙士，翰苑文章第一家?！碑?dāng)時(shí)人們都認(rèn) 為這是非常榮耀的。有的御史向皇帝提到陶安私下的一些過失。 皇帝盤問說：“陶安怎么能有這樣的事？況且你是從哪里知道的？”那個(gè)御史回答說：“我也是道聽途說。”皇帝大怒，立刻罷免了他 。 （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 8. （ 5 分）邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)局艱危，朝中無人為國(guó)分憂；歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞；詩人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛國(guó)感情與其艱難的處境，報(bào)國(guó)愿望難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。 9. （ 6分，答出兩種即可，每種 3分。）借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭(zhēng)；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺兩方面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的 緊張，渲染了時(shí)局的艱危。 用典，如，“請(qǐng)纓”，典出《漢書終軍傳》；在詩句中暗示朝中無人為國(guó)分憂，借以表達(dá)詩人對(duì)國(guó)事的深深憂慮。 雙關(guān)，如 “歲暮”表面指的是時(shí)序歲末，深層指作者已進(jìn)入人生暮年，還指唐帝國(guó)有盛而衰進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的晚唐。 對(duì)比，如朝廷之臣無人請(qǐng)纓與江湖之士的作者“敢愛死”對(duì)比；作者高遠(yuǎn)的心志與報(bào)國(guó)無門對(duì)比；“濟(jì)時(shí)敢愛死？寂寞壯心驚”，自己的言行反差的對(duì)比；“鼓角動(dòng)江城”暗含戰(zhàn)爭(zhēng)前后對(duì)比；詩歌開頭“遠(yuǎn)為客”與結(jié)尾“寂寞壯心驚”思想感情對(duì)比，等等。 （三）名篇名句默寫（ 6分） 10． （ 1） 氣息奄奄 朝不慮夕 （ 2） 時(shí)矯首而遐觀。云無心以出岫 （ 3） 落霞與孤鶩齊飛 響窮彭蠡之濱， 三、文學(xué)類文本閱讀（ 23分） ①姑娘有著豐富的知識(shí)和對(duì)美的深刻感悟。從她對(duì)瑞士飯店塞沃伊氣質(zhì)的評(píng)價(jià)，她對(duì)顏色的審美見解，對(duì)別林斯基的理解，對(duì)莎士比亞的感悟，可以看出其她有不俗的內(nèi)涵與修養(yǎng)。 ②姑娘對(duì)夢(mèng)想的追求是執(zhí)著堅(jiān)定的。面對(duì)自己考試失敗，姑娘坦然面對(duì)，“成敗無所謂”，“ 來年么，還要考，還要！ ”“ 人生，人生也不過就那么回事??可我，還是得一天一天地這么過。 ”這些語言表現(xiàn)了姑娘不屈服于命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)。 觀點(diǎn)二：姑娘是個(gè)虛榮淺 薄的人，是作者批判的對(duì)象。 ①姑娘有著強(qiáng)烈的優(yōu)越感，喜歡炫耀賣弄。她例舉北京有名飯店任由朋友挑，她炫耀媽媽人在國(guó)外和神通廣大。 ②姑娘的審美和鑒賞標(biāo)準(zhǔn)存在問題。姑娘推崇的皆為洋事物，對(duì)于塞沃伊，說“西方就這樣兒”；對(duì)于流行色，信奉巴黎預(yù)測(cè)；對(duì)于獨(dú)白作品的選擇，喜歡莎劇，認(rèn)為蔡文姬“太陳舊了”。她的審美和鑒賞標(biāo)準(zhǔn)明顯透著崇洋意味。 ③姑娘不是生活的強(qiáng)者而是弱者。老者說她“ 每逢星期六這個(gè)點(diǎn)兒，她準(zhǔn)來 —— 交給我四分錢，跟她自個(gè)說上十分鐘的話兒 ”，只有生活的弱者，才會(huì)以這種方式掩耳盜鈴、孤芳自賞、自“愚”自樂。 （ 6 分。其中“觀點(diǎn)”明確 2 分，“理由”答出一點(diǎn)給 2 分，答出任 意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可） 四、實(shí)用類文本閱讀（ 23分） 12.（ 1） B 3分， D 2分， E 1分。 A“處理生產(chǎn)中重大問題”錯(cuò)，原文是“大生產(chǎn)問題”。 C提出方案的是榮科教授。 E“反而激發(fā)”不準(zhǔn)確。） （ 2）①研制出中國(guó)第一個(gè)鐵基高溫合金 808。②研制出我國(guó)第一代空心氣冷鑄造鎳基高溫合金渦輪葉片。③他與合作者完成了 70萬字的金屬學(xué)講義④聯(lián)合幾個(gè)學(xué)會(huì)成立了中國(guó)生物材料委員會(huì)，爭(zhēng)取到在中國(guó)召開世界生物材料大會(huì)。（每點(diǎn) 2分，答出三點(diǎn)即滿分。） （ 3）①忠誠(chéng)愛國(guó)。② 任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。③不計(jì)前嫌，以德報(bào)怨。（每點(diǎn) 2分） （ 4）①為翻譯俄文資料，雖不懂俄文，硬是憑借勤奮，查字典。②為研制鐵基高溫合金，積極進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，一反常規(guī)。③為解決生產(chǎn)中的問題，幾乎跑遍特殊鋼廠和航空發(fā)動(dòng)機(jī)廠。④為研制空心渦輪葉片，與大家一起日夜奮斗。⑤為完成金屬學(xué)講義，每天清晨 3時(shí)起床伏案疾書。（每點(diǎn) 2分，答出四點(diǎn)給滿分。） 五、語言文字運(yùn)用（ 22分） 13. C A． 剜 ． (wā)應(yīng)為 wān、“辨”應(yīng)為“辯”； B． 迤 ． (yī)應(yīng)為 yǐ ； D．舛 (ji233。)應(yīng)為 chuǎn “詞不答意”的“答” 應(yīng)為“達(dá)”。 14. B．（管窺蠡測(cè) : 管：竹管；蠡：貝殼做的瓢。從竹管里看天，用瓢測(cè)量海水。比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄，很片面。 ：步，走。象鵝和鴨子那樣的走路。比喻步行緩慢。這里應(yīng)該用“邯鄲學(xué)步”。 C．瓜田李下： 比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。 ：比喻好人、壞人混雜在一起。） 15. A（ B項(xiàng) “發(fā)展、起源、衰亡”順序不當(dāng)，且成分殘缺，應(yīng)在“ 為破解三星堆文明突 然消亡 ”后加“之謎”； C 項(xiàng)， 邏輯混亂，刪去“能否很好”。 D 項(xiàng)， 成分殘缺，句尾添加 “的現(xiàn)象”與“出現(xiàn)”照應(yīng)。 ） 16． D. 文段層次是按“點(diǎn)燃?jí)粝?—— 夢(mèng)想意義（仁人志士 —— 民族情懷 —— 走向未來的自信 —— 民族、人民的整體利益和期盼）的邏輯順序排序的；并且，在第二層次“夢(mèng)想意義”中，“這個(gè)夢(mèng)想??”起領(lǐng)起本層次作用。 17.（ 6分）參考答案①教師更應(yīng)像一個(gè)導(dǎo)游②而是適時(shí)出面做精彩解說③柳暗花明又一村 18． (4分 )答案：外觀美、人性化 (舒適性 )、速度快、噪音低。 解析： (1)①外觀美：答“具有流線美?‘流線型設(shè)計(jì)”正常給分；②人性化 (舒適性 )：答“設(shè)施先進(jìn)?‘環(huán)境好，設(shè)施先進(jìn)” (本點(diǎn)僅答“環(huán)境好”不給分 )亦可，但僅答“座椅 可調(diào)節(jié)”等不給分；③噪音低：答“沒有噪音”不給分。 六、作文（ 60分） 。