20xx人教版物理九年級2031電磁鐵同步練習-資料下載頁
2024-11-28 20:32本頁面
【導讀】2．影響電磁鐵磁性強弱的因素。3．電磁鐵的應用。電磁鐵在生產和生活中的應用很多，在電爐、電鈴、電燈中，用到電磁。開關閉合以后，彈簧的長度_______；當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，是將電源的正負極調換了一下，發(fā)生變化的是。7．如圖9-22所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，關S撥在觸點②位置。要使彈簧測力計的示數變大，下列操作方法能夠實現的是(). 電池組、開關、滑動變阻器、大頭針、銅芯線。請完成如下實驗表格。分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現相同時，9-28所示)，你能否想一個辦法，在不打開盒子的情況下，判斷出導線AB中是否有電流。、通斷電流、電流的大小、電流的方向、強；1．電流大、電流?。淮箢^針被吸引、大頭針不能被吸引；線圈匝數越多，磁場越強。
【正文】 磁性越強。 1．在圖 927 中，標出通電螺線管和小磁針的 N、 S 極． 2．蘭蘭有一個直流電路放在一只盒子里，盒子外只露出電路的一部分直導線 AB(如圖928 所示 )，你能否想一個辦法，在不打開盒子的情況下，判斷出導線 AB 中是否有 電流。寫出具體的方法以及這樣做的理由． 探究創(chuàng)新 圖 926 圖 927 圖 928 四．電磁鐵 答案 基礎運用 、通斷電流 、電 流的大小、電流的方向 、強 ； 、電鈴； 、變大、伸長、磁極的極性或磁感線的方向。 ． 能力拓展 1． 電流大、電流??；大頭針被吸引、大頭針不能被吸引；線圈匝數越多，磁場越強。 2． （ 1）被吸引的大頭針數目的多少 （ 2） 線圈匝數、電流越大； （ 3） 1 與 4（或 2 與 3 與 6）、 線圈匝數越多 探究創(chuàng)新 1. 如圖答 23 2. 辦法：在直導線下放置一個小磁針，若小磁針偏轉說明導線內有電流，若小磁針不偏轉則說明導線內 沒有電流 理由：通電導線周圍有磁場 。 圖答 2
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1