【學(xué)習(xí)激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為意見心得0篇-資料下載頁
2025-09-19 15:16本頁面
【正文】 。而且，案例（判例）可以從較高級別組織部門開始建立，這樣，下級組織部門可以直接拿來作為參考。這無疑是可以將中央精神良好貫徹的極為有效的手段之一。也是可以更為客觀考核、考察干部的手段之一。 要完善考評標(biāo)準(zhǔn)，先把常識樹立起來，先從常識的角度，杜絕形式主義。很多不作為的行為，并非隱藏很深。例如：群眾反映了某事，遲遲得不到解決，或者，明明很多事情，有明確的辦理時限，超過了依然不辦，明明是自己部門，甚至自身的職責(zé)，就是不作為。對于這些問題，基本上已經(jīng)超越了一名黨員干部的道德底線，必須加重處罰。我總覺得，考評機制的完善，應(yīng)該先從123，abc做起，很難想象，連基本職責(zé)都履行不到位的單位，其領(lǐng)導(dǎo)竟然還可以得到提拔任用。完善考核機制，還需要采取多維角度考評干部，不只是看gdp，也要看過程，以及過程中的，體現(xiàn)出的法律意識，民主意識，具體效果，“大事看能力，小事看作風(fēng)”......總之，考評工作在我看來，并不難，難，往往難在走過場。難，往往難在形式主義。例如，在領(lǐng)導(dǎo)干部任用公示問題中，公示的范圍和效果如何保證不走形勢。試問，一名領(lǐng)導(dǎo)干部的公示，在單位辦公室門口貼一張紙質(zhì)所謂“公示”，字打的又小，給誰看啊。這樣的形式主義，難道也可以。常識呢。不打臉嗎。 可以將考核和考評分開，通過考核，做好淘汰工作，通過考評，做好干部選拔工作。邏輯要搞清楚，先考核，再考評。考核之后，確定淘汰目標(biāo)，然后，通過考評，將優(yōu)秀人才選拔出來?？己撕涂荚u，要區(qū)分開。每年，干部要先免，后任。最好，組織部門能夠一分為二，一部分專門做考核，另一部分專門做考評?？己俗⒅靥蕴荚u注重選拔。考核注重法律意識，政治思想，道德水準(zhǔn)，常識； 考評，則應(yīng)明確任務(wù)目標(biāo)，明確選人標(biāo)準(zhǔn)，增強目的性，增強專業(yè)性?？己嗽谙?，考評在后，兩相結(jié)合，相信一定可以更有利用干部的能上下。 總之，黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)是中國社會注主義事業(yè)的關(guān)鍵，而加強黨的建設(shè)的關(guān)鍵是全體黨員干部作用的充分發(fā)揮，而能上能下則是保證黨員干部有所作為的關(guān)鍵。 第9頁 共
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1