管理溝通學(xué)習(xí)心得-資料下載頁
2025-09-19 14:56本頁面
【正文】 順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流，為增進(jìn)和諧而努力，積極配合政府理解政府，那么和諧社會(huì)政策的推行將變得更加的順利，“推行與抵制的爭(zhēng)斗過程”也將變?yōu)椤巴菩? 與支持或者至少是貫徹”，這樣的話雙方的溝通顯然是正確的溝通。從微觀上講在人與人之間交流中換位思考也是相當(dāng)重要的?？梢哉f它是人與人之間關(guān)系持續(xù)的重要因素，并在一定時(shí)候起到了決定性的作用。作為朋友，只有懂得換位思考，才能真正的明白對(duì)方在有些時(shí)候的無奈，從而加以理解，因?yàn)槔斫馑愿恿私猓恿私怅P(guān)系又會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展的密切。而作為初識(shí)者或者只是一般認(rèn)識(shí)的人，也需要換位思考，學(xué)會(huì)理解對(duì)方，那樣才能為雙方今后的關(guān)系進(jìn)展打下基礎(chǔ)。 建設(shè)性溝通在定義成面上也揭開了溝通的要點(diǎn)。清晰問題的解決目標(biāo)，傳遞正確的溝通信息，積極舒緩的人際關(guān)系。它強(qiáng)調(diào)客觀信息的完全性、清晰性、具體性、邏輯性，主體定位的自我顯性、積極傾聽性，情感上的認(rèn)同性、一致性、周到性。 管理活動(dòng)離不開溝通，溝通是管理藝術(shù)的精髓。管理溝通是一種理論，也是種技能。它源于實(shí)際的需要，又積極服務(wù)于實(shí)際。因而我們要學(xué)會(huì)溝通，運(yùn)用溝通，促進(jìn)和諧共進(jìn)。 關(guān)于課堂教學(xué)的幾點(diǎn)看法：（一《管理溝通》作為一門具有實(shí)際應(yīng)用效果的理論課程，我想如果能在課堂上 給我們以視頻放一些案例讓同學(xué)們看的話，這門課程將更加的有趣。（二《管理溝通》課程是為了提高我們的溝通能力和技巧，但是我覺得同學(xué)們并 不是很投入，都很沉默低調(diào)，我想可能是缺乏壓力的原因吧。 （三如果老師可以將班上學(xué)生以小組形式經(jīng)常完成一些案例分析或者學(xué)校內(nèi)部 各主體溝通方面的調(diào)查，我想那樣的效果會(huì)更好的。 第7頁 共7
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