勤儉節(jié)約減少浪費(fèi)活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2024-09-28 14:51本頁(yè)面
【正文】 咦?，F(xiàn)在不但自己做得不錯(cuò)，還來(lái)監(jiān)督我們家長(zhǎng)哩。 4，專家的建議 據(jù)國(guó)際兒童機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，世界各國(guó)兒童中，以美國(guó)兒童干家務(wù)活最多，時(shí)間也最長(zhǎng)，父母親們從小培養(yǎng)孩子勤勞和節(jié)儉的意識(shí)和品行，培養(yǎng)孩子獨(dú)立，很重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛農(nóng)民，珍惜糧食的教育，那里豎著漢字條幅39。農(nóng)者天下之大本39。.在德國(guó)的法律中，明文規(guī)定了不同年齡的孩子，應(yīng)當(dāng)在家?guī)椭改赣H完成什么樣的家務(wù)活…… 現(xiàn)在的生活條件都不錯(cuò)，怎樣培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的良好習(xí)慣呢專家認(rèn)為，家長(zhǎng)要先有這方面的觀念，社會(huì)和學(xué)校，家庭一起努力，學(xué)科教學(xué)滲透節(jié)儉意識(shí)教育，在全社會(huì)營(yíng)造節(jié)儉的氛圍和環(huán)境等，就是比較有效的辦法，總之，要培養(yǎng)節(jié)儉習(xí)慣教育是關(guān)鍵. 五，活動(dòng)反思： 這次活動(dòng)之所以獲得成功，是因?yàn)槲覀儼岩暰€轉(zhuǎn)向了社會(huì)，帶著學(xué)生走向生活，解決了生活中的一些實(shí)際問題，可以說(shuō)，在活動(dòng)中孩子的各種能力都得到了鍛煉，會(huì)使他們終身受益. 回憶整個(gè)活動(dòng)過程，學(xué)生的一句話，一份資料，一次記錄，哪怕是一個(gè)表情，都可以成為讓我們激動(dòng)不已的亮點(diǎn)，重要的是我們有沒有具備一份職業(yè)的機(jī)敏，善于捕捉，善于燎原.我想，每一個(gè)真實(shí)經(jīng)歷綜合實(shí)踐的指導(dǎo)老師，都有同感我的知識(shí)庫(kù)存不夠.教師不再是單純的知識(shí)傳授者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，活動(dòng)的參與者，在綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施過程中，教師要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，自我提高，以便在指導(dǎo)時(shí)有的放矢，盡管學(xué)生研究的很多問題和提出的許多問題超出我們的專業(yè)領(lǐng)域，我們依然要抱有學(xué)習(xí)者的心態(tài)，和學(xué)生一起發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，搜索資料，閱讀資料，實(shí)地考察，積極討論，記錄活動(dòng)，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng). 參考文獻(xiàn)： 1.《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念》郭元祥主編。伍香平編著北京：高等教育出版社 2.《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)》李臣之著北京：人民教育出版社. 3.《》傅強(qiáng)主編北京：北京科海電子出版社 生活中浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查問卷 成立研究不同主題的調(diào)查小組 食堂糧食 的浪費(fèi)現(xiàn)象 生活中水電的浪費(fèi)現(xiàn)象 學(xué)習(xí)用品的浪費(fèi)現(xiàn)象 其它方面的現(xiàn)象 整理活動(dòng)資料 交流怎樣解決有關(guān)浪費(fèi)的現(xiàn)象 第12頁(yè) 共1
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