《勤儉節(jié)約減少浪費(fèi)》活動(dòng)方案(文件)
【正文】 組員們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，了解我校每月的用水用電情況?！肚趦€節(jié)約減少浪費(fèi)》活動(dòng)方案 適用年級(jí)： 中，高年級(jí) 活動(dòng)背景： 勤儉節(jié)約，減少浪費(fèi)，是每個(gè)孩子都會(huì)說的話，如果要問他們應(yīng)該節(jié)約什么很多孩子會(huì)告訴你：要節(jié)約用水，用電，不要亂花錢，要節(jié)約各種能源等，這樣是不是就說明孩子們會(huì)節(jié)約了呢實(shí)際上，在學(xué)習(xí)用品上的浪費(fèi)現(xiàn)象就令人觸目驚心：只寫了幾個(gè)字的白紙，半截的鉛筆，還沒用完的筆記本，被遺棄在柜子里的舊書包……對(duì)這些，孩子們熟視無(wú)睹，又怎么能學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約呢現(xiàn)在的小學(xué)生對(duì)生活中存在哪些浪費(fèi)現(xiàn)象，浪費(fèi)對(duì)我們有什么影響怎樣解決這些浪費(fèi)現(xiàn)象……這些問題他們了解得非常少，勤儉節(jié)約減少浪費(fèi). 活動(dòng)目的： 1，通過小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，尋找生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，知道浪費(fèi)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，學(xué)會(huì)互相幫助，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步. 2，了解科學(xué)探究的一般過程，使學(xué)生了解浪費(fèi)現(xiàn)象對(duì)生活中的影響和危害性，設(shè)計(jì)節(jié)約的方法和制作節(jié)約的作品. 3，學(xué)會(huì)分析問題，探索研究的方法，樹立自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，分析問題，對(duì)信息進(jìn)行整理和應(yīng)用的能力. 活動(dòng)方式： 1，收集資料，討論比較. 2，訪談，調(diào)查，考察，統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)探索. 3，節(jié)約創(chuàng)意設(shè)計(jì)，階段性小結(jié)及資料的整理，歸納. 活動(dòng)流程： 活動(dòng)過程： 第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段 1，用班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行座談交流，從而了解學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平，并作好調(diào)查的記錄，分析. 勤儉節(jié)約減少浪費(fèi)學(xué)生調(diào)查問卷 此調(diào)查問卷目的是為了了解同學(xué)們對(duì)生活中浪費(fèi)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和看法，希望你能以認(rèn)真的態(tài)度。有的去調(diào)查班級(jí)開無(wú)人燈的情況。 4，定時(shí)開關(guān)水閥，如自動(dòng)沖水廁所夜間11：00至次日凌晨5：00可關(guān)水?，F(xiàn)在不但自己做得不錯(cuò)，還來(lái)監(jiān)督我們家長(zhǎng)哩。伍香平編著北京：高等教育出版社 2.《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)》李臣之著北京：人民教育出版社. 3.《》傅強(qiáng)主編北京：北京科海電子出版社 生活中浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查問卷 成立研究不同主題的調(diào)查小組 食堂糧食
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