【導讀】的數(shù)學信息和問題,參與者介紹給學生。的結(jié)果是72個十后,再把260個位上的0落下來。機會,重點讓學生理解并接受簡便方法。算的速度和正確率。明白題意,再解答。
【總結(jié)】《整十、整百數(shù)乘一位數(shù)》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算方法的過程。2、掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,能熟練地進行口算。3、能積極參加數(shù)學活動,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,獲得口算解決問題的成功體驗。教學建議:◆賣書問題1、由生活中的保健問題引出樂樂書店新到《保健小常識》
2025-11-10 15:57
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第58、59頁。教學目標:1、結(jié)合具體例題,經(jīng)歷認識0除以任何數(shù)都得0,以及自主嘗試三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2、理解0除以任何數(shù)都得0的道理,能正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的計算。
【總結(jié)】《估算》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷自主選擇適當?shù)膯挝贿M行簡單乘法估算的過程。2、能選擇適當?shù)膯挝唤鉀Q生活中簡單的乘法估算問題,會估算三位數(shù)乘一位數(shù)。3、在用估算解決現(xiàn)實問題的過程中,體會估算在生活中的作用。教學建議:◆購買門票1、教師舉例說明,日常生活中經(jīng)常用到乘法估算。然后出示例1,讓學生說一說
【總結(jié)】1探究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法學習重難點歸納總結(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法1學習重、難點重點:掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。難點:理解多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的計算方法。探究三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法學習重難點歸納總結(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法1探究三位
2024-12-07 21:02
【總結(jié)】《筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)》綜合習題1、填一填。(1)23×2=()(2)78×3=()2、列豎式計算。12×4=17×5=86×4=39×3=69×7=
2025-11-19 19:40
【總結(jié)】1筆算兩位數(shù)乘一位數(shù)冀教版數(shù)學三年級上冊第二單元111、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷學習兩位數(shù)乘一位數(shù)筆算方法的過程。2、掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法,會正確計算兩位數(shù)乘一位數(shù)。3、感受數(shù)學與大自然的聯(lián)系,培養(yǎng)愛護自然和益鳥的情感。教學目標2180×4=32030×6=180
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》綜合習題【知識點一】0除以任何非0的數(shù),商都是01、填空。(1)0×4=()(2)0+4=()(3)0÷4=()(4)0÷72=()【知識點二】商中間有0的除法
【總結(jié)】三位數(shù)(末尾有0)乘一位數(shù)的筆算教學內(nèi)容:教材23頁例10及試一試。教學目標:1.在學習了乘數(shù)中間有0的三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法之后,經(jīng)歷探究乘數(shù)末尾有0的三位數(shù)乘一位數(shù)計算方法的過程,掌握其豎式的簡便寫法,能正確地計算這類算題。2.在研究算法和解決實際問題的過程中,培養(yǎng)合情推理能力和數(shù)學應用意識。教學重點:探索乘數(shù)末尾
2025-11-13 03:29
【總結(jié)】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法,會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動,在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學建議:◆月餅裝盒1、教師談話,引出把258塊月餅裝盒的
2025-11-10 15:56
【總結(jié)】1整十數(shù)乘一位數(shù)學習重難點整百數(shù)乘一位數(shù)11學習重、難點重點:掌握口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的計算方法。難點:理解整十、整百數(shù)的口算算理。整十數(shù)乘一位數(shù)學習重難點整百數(shù)乘一位數(shù)21整十數(shù)乘一位數(shù)學習重難點整百數(shù)乘一位數(shù)整十數(shù)乘一位數(shù)20×3=
【總結(jié)】《整十、整百數(shù)乘一位數(shù)》綜合習題1、口算。2、填空。3、填一填。()×3=2700()×4=160()×8=560900×()=1800()×9=3600
2025-11-19 19:41
【總結(jié)】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題1、填空。2、用豎式計算并驗算。738÷6=655÷5=945÷3=861÷7=3、改正下題中的錯誤。4
2025-11-19 19:39
【總結(jié)】第一篇:三年級上冊數(shù)學教案-第1單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)4兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)(蘇教版) 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)的筆算 教材第11~12頁的內(nèi)容及練習二第1、第8、第9題。 、三位數(shù)...
2025-10-02 11:07
【總結(jié)】《解決問題》教學建議教學目標:1、結(jié)合做花籃的事情,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)信息、選擇信息提出問題,并解決生活中簡單問題的過程。2、能綜合應用所學的知識解決做花籃中的實際問題。3、積極參與做花籃的活動,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,獲得積極的情感體驗。教學建議:1、師生談話,引出做花籃問題,讓學生觀察情景圖,說一說從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》綜合習題