【導讀】數乘一位數，再在積的末尾添上兩個“0”。
【總結】兩、三位數乘一位數的估算實驗一小羅陽西師版數學三（上）。200×5＝（）500×6＝（）40×9＝（）6×30＝（）80×6＝（）700×6＝（）800×7＝（
2025-11-12 02:12
【總結】第一篇：教學設計整十數乘一位數和兩位數乘一位數(不進位) 整十數乘一位數和兩位數乘一位數（不進位）教學設計 一、教學內容 蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級（下冊）第69~71頁。 ...
2025-10-16 10:11
【總結】整百數乘一位數的口算沙一小張琪口算練習：30×2=3×40=5×50=80×9=9×40=50×6=
2025-07-19 17:59
【總結】《口算整十、整百或幾百幾十數除以一位數》教學設計石家莊市西苑小學李麗霞教學內容：冀版版《數學》三年級上冊第44、45頁。教學目標：1、結合具體事例，經歷自主探索整十、整百的數除以一位數口算方法的過程。2、理解整十、整百的數除以一位數口算方法的算理，能用自己的方法正確口算。3、在用自己的方法口算，交流數學活
2025-11-19 19:40
【總結】《筆算三位數除以一位數》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷自主探索三位數除以一位數商三位數筆算方法的過程。2、能正確計算三位數除以一位數商三位數的除法，會用乘法驗算除法。3、理解用乘法驗算除法的道理，培養(yǎng)驗算的習慣。教學建議：◆賣蘋果1、教師談話引出賣蘋果問題，讓學生觀察情景圖，說一說了解到哪些數學信息，
【總結】筆算兩、三位數乘一位數（不進位）教學內容：教材第11頁例5及試一試。教學目標：1．使學生初步掌握一位數乘二、三位數（不進位）的筆算方法，掌握豎式的書寫方法，能正確地計算．2．培養(yǎng)學生的歸納推理能力．教學重點：掌握算理及豎式書寫中乘的順序。教學難點：掌握筆算時乘的順序，正確進行計算。教學準備：課件教學過程：
2025-11-15 15:51
【總結】《口算整十、整百或幾百幾十數除以一位數》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷自主探索整十、整百的數除以一位數口算方法的過程。2、理解整十、整百的數除以一位數口算方法的算理，能用自己的方法正確口算。3、在用自己的方法口算、交流數學活動中，獲得成功的體驗。教學建議：◆玩具裝箱問題1、教師談話，由玩具廠生產的玩具需
2025-11-10 15:57
【總結】......344×5=406×4=528×6=829×2=536×1=344×2=555×2=
2025-03-24 05:40
【總結】第一篇：《三位數乘一位數的估算》教案 《三位數乘一位數估算》教案 教學目標 一、知識與技能 ，會進行三位數乘一位數的乘法估算。，引導學生利用知識的遷移類推，掌握新知。 二、過程與方法 ，抓...
2025-11-02 12:05
【總結】第一篇：兩位數、三位數乘一位數教學反思 兩位數、三位數乘一位數的筆算（不進位、進位、連續(xù)進位）新授課學習告一段落了，因為課程本身不是很難，所以課堂效果還是很好的，特別是從開始就將重點放在了理解算理上...
2025-10-08 12:35
【總結】《筆算三位數除以一位數》綜合習題1、填空。2、用豎式計算并驗算。738÷6＝655÷5＝945÷3＝861÷7＝3、改正下題中的錯誤。4
2025-11-19 19:39
【總結】WORD格式可編輯三位數乘以一位數趙子燁717×3=653×2=682×2=907×9=75×2=364×2=453×9=161×9=178
【總結】估算方法學習重難點誤區(qū)警示學習重、難點重點：掌握三、四位數乘一位數的估算方法。難點：結合生活實際進行估算。估算方法學習重難點誤區(qū)警示估算方法學習重難點誤區(qū)警示估算方法三、四位數乘一位數的估算方法：先把三、四位數看作與它們最接近的整百、整千數，然后用口算的方法算出近
2025-11-29 02:54
【總結】《三位數乘一位數的筆算》說課稿一、說教材：本課時的教學內容是蘇教版三年級上冊第七單元乘法部分的第二課時三位數乘一位數的筆算乘法。教材安排主要是呈現一個與體育運動有關的生活情景，提供數學信息，讓學生經歷探索三位數乘一位數算法的情境。理解三位數乘一位數的算理，并掌握計算方法。這部分內容是在學生掌握乘法意義的基礎上進行教學的，由于學生已經掌握了兩位數乘一位數
2025-11-13 03:29
【總結】《口算整十、整百或幾百幾十數除以一位數》綜合習題1、填空。2、口算。3、把120個乒乓球裝在紙盒里。（1）每3個裝一盒，能裝多少盒？（2）每4個裝一盒，能裝多少盒？4、完成下面各題。把60條金魚按照下列方法分別放入魚缸中。第一種方法
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