【導讀】平均數(shù)意義的過程。學與日常生活的密切聯(lián)系。結果,說一說是怎樣估計的。方法計算,教師要給予表揚。厘米;銀河隊平均身高:157厘米。進一步理解求“平均身高”的實際意義和價值。然后再提出“說一說”。情況下,身高高,體重也重。算出本組同學的平均身高和平均體重,然后全班比較,看一看結果怎么樣。交流時,重點說一說是怎樣想的,怎樣算的。總人數(shù)46人,植樹棵數(shù)138棵。第3題,讓學生獨立完成。
【總結】讀條形統(tǒng)計圖求平均數(shù)教學目標:,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),進一步了解“平均數(shù)”的意義。,增強學習數(shù)學的信心。三年級第四組同學收集廢舊電池統(tǒng)計圖6142120481016
2024-11-29 13:32
【總結】條形統(tǒng)計圖練習題一、我國1997、1999年自然保護區(qū)的數(shù)量如下表。類別年份國家級省級市級縣級1997124392843261999155404138449請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復式條形統(tǒng)計圖,回答下面的問題。⑴1997年我國哪類自然保護區(qū)最多?
2024-11-28 13:00
【總結】數(shù)學四下《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》教材分析“平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖”是學生已經(jīng)學會了收集和整理數(shù)據(jù)的方法,會用統(tǒng)計表和單式條形統(tǒng)計圖來表示統(tǒng)計的結果,掌握了基本的統(tǒng)計方法,建立了初步的統(tǒng)計觀念的基礎上進行教學的。一、主要內(nèi)容本單元分為兩個小節(jié):第一小節(jié)平均數(shù),第二小節(jié)條形統(tǒng)計圖。在第一小節(jié)學習的平均數(shù)是統(tǒng)計的一個重要概念。第二小節(jié)條形統(tǒng)計圖,讓學生進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的
2025-06-25 06:32
【總結】第一篇:平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖復習教案 第4課時:平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖(教案) 一審:二審:主備:程良芳協(xié)備:張媛教學內(nèi)容:110頁4題及111頁練習二十五14-20。教學目標: 1、掌握繪制復式條形...
2024-11-16 22:11
【總結】第1課時平均數(shù),第一頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十二分。,8,8,第四頁,編輯于星期六:九點三十二分。,×,×,√,×,第五頁,...
2024-10-22 13:28
【總結】最好的一種教學,牢牢記住學校教材和實際二者相互聯(lián)系的必要性,使學生養(yǎng)成一種態(tài)度,習慣 于尋找這兩方面的接觸點和相互的關系。今天小編為大家整理了一份下冊《平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖》優(yōu)質(zhì)教 案,希望可以幫助...
2025-09-07 10:00
【總結】《平均數(shù)》教學設計 設計理念: 《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》指出,解決問題要讓學生初步學會從數(shù)學的角度發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,并能綜合運用所學的知識和技能解決問題,密切數(shù)學與生活的聯(lián)系,增...
2024-09-30 06:00
【總結】株洲市荷塘區(qū)數(shù)學四年級下冊第八單元平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖單元卷(2) 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時間的學習,你們收獲怎么樣呢?今天就讓我...
2025-04-02 04:12
【總結】第八單元平均數(shù)與統(tǒng)計圖復習題姓名:1、一個小組有7個同學,他們的體重分別是:38千克、34千克、38千克、37千克、32千克、40千克、33千克。這個小組的平均體重是多少千克?2、選擇正確的算式來解答問題。
2024-11-28 17:59
【總結】第八單元:平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖教學內(nèi)容:1、平均數(shù)。2、復式條形統(tǒng)計圖。教材分析:教材把“平均數(shù)”編排在統(tǒng)計中進行教學,這對于四年級的學生來說,要從統(tǒng)計的角度去正確理解“平均數(shù)”的意義存在一定的困難。因為四年級學生的統(tǒng)計意識比較薄弱,他們的生活經(jīng)驗相對膚淺,而用統(tǒng)計的思想去理解“平均數(shù)”需要有一定的統(tǒng)計意識和一定的生活
2024-11-19 15:27
【總結】第2課時復式條形統(tǒng)計圖(1),第一頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十二分。,70,115,75,130,130,?最強大腦?,?天天...
【總結】第3課時復式條形統(tǒng)計圖(2),第一頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第二頁,編輯于星期六:九點三十二分。,第三頁,編輯于星期六:九點三十二分。,答:10~20的人數(shù)最多.,420÷15=28(個)答:...
【總結】第二十三章數(shù)據(jù)分析23.1平均數(shù)與加權平均數(shù)知識目標目標突破第二十三章數(shù)據(jù)分析總結反思第1課時算術平均數(shù)知識目標第1課時算術平均數(shù)1.通過實際問題情境,理解平均數(shù)的意義.2.通過對算術平均數(shù)的理解,會計算一組數(shù)據(jù)的算術平均數(shù),并會用算術平均數(shù)解決實際問題.
2025-06-16 12:01
【總結】四年級數(shù)學《平均數(shù)》教學反思 四年級數(shù)學《平均數(shù)》教學反思16月12日我執(zhí)教三年級“平均數(shù)”第二課時。在教學時,我首先多媒體“麗麗分糖果”讓學生覺得用移多補少的方法來分比較方便。在新課時,讓...
2024-12-03 23:51
【總結】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權平均數(shù)學習目標,體會“權”的意義。別。,增強自生的數(shù)學應用意識。(1)期中數(shù)學測驗中,八(12)班劉惠榮75分,蘇嘉琛80分,于涵85分,那么在這次測驗中這三個同學的平均分是多少?(2)冀東油田中
2024-12-08 15:16