2018北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊54生活中的軸對(duì)稱-資料下載頁

【總結(jié)】《生活中的軸對(duì)稱》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】一、知識(shí)要點(diǎn)回顧折疊后，直線兩旁的部分，那么這個(gè)圖形叫做，這條直線叫做或的圖形中，對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸，對(duì)應(yīng)線段

2024-12-09 12:45

20xx春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第五章生活中的軸對(duì)稱54利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)習(xí)題課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)◎知識(shí)梳理1.剪紙是中國民間藝術(shù)的重要組成部分，它是以為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作圖案的．2.簡單的剪紙作品是以折痕為的軸對(duì)稱圖形．當(dāng)紙對(duì)折2次，剪出的圖案至少有條對(duì)稱軸；當(dāng)紙對(duì)折3次，剪出的圖案至少有條對(duì)稱軸．軸對(duì)稱

2025-06-12 12:18

利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案-資料下載頁

【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案塘步一中初二備課組圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案（1）它們是軸對(duì)稱圖形嗎？（2）生活中這些圖案可以代表什么含義？與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對(duì)稱軸.知識(shí)回顧什么是軸

2025-01-18 17:21

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱2探索軸對(duì)稱的性質(zhì)復(fù)習(xí)引入軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這

2024-11-27 22:04

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊51軸對(duì)稱現(xiàn)象ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱觀察下面的圖片，1、你認(rèn)為這些圖片有什么特點(diǎn)？2、如果將這些圖案沿某條直線折疊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有什么現(xiàn)象發(fā)生？探究一.中外建筑中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征?二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標(biāo)設(shè)計(jì)五.國旗六.交通標(biāo)志七

2024-11-17 08:36

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊34速度的變化word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】§4．4速度的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過程，加深對(duì)圖象表示的理解，進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語言表達(dá)的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境，能分析出變量之間關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)中變量的變化關(guān)系，判斷變化的可能圖象。一、預(yù)習(xí)（一）、預(yù)習(xí)書：

2024-11-27 22:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊42圖形的全等word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的全等一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.，全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問題.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):全等多邊形的性質(zhì)與識(shí)別方法；全等三角形的性質(zhì)應(yīng)用.三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.四、學(xué)習(xí)設(shè)

2024-11-19 15:45

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第五章生活中的軸對(duì)稱54利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)角是_______圖形,_________所在的直線是它的對(duì)稱軸.軸對(duì)稱角平分線(2)角平分線的性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離_____.相等已知對(duì)稱軸l和一個(gè)點(diǎn)A,畫出點(diǎn)A關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B的作圖過程:(1)過點(diǎn)A

2025-06-12 12:36

20xx版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第五章生活中的軸對(duì)稱54利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】4利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)第2課時(shí)【基礎(chǔ)梳理】(1)角是_______圖形,_________所在的直線是它的對(duì)稱軸.軸對(duì)稱角平分線(2)角平分線的性質(zhì):角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角的兩邊的距離_____.相等已知對(duì)稱軸l和一個(gè)點(diǎn)A,畫出點(diǎn)A關(guān)于l的對(duì)稱點(diǎn)B的作圖過程:(1)過點(diǎn)A

2025-06-18 05:36

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊15平方差公式word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】平方差公式（1）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)推導(dǎo)平方差公式，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握平方差公式的特點(diǎn)，能熟練運(yùn)用公式三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解平方差公式的結(jié)構(gòu)特征，靈活應(yīng)用平方差公式四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（一）、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備1、預(yù)習(xí)書p20-212、思考：能運(yùn)用平方差公式的多項(xiàng)式相乘有什么特點(diǎn)？3、

2024-11-19 07:34

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊61感受可能性word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】感受可能性學(xué)習(xí)目標(biāo)：，歸納出必然事件，不可能事件和隨機(jī)事件的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)對(duì)有關(guān)事件做出準(zhǔn)確判斷。、觀察、思考和總結(jié)，歸納出三種事件的各自的本質(zhì)屬性，并抽象成數(shù)學(xué)概念?！懊颉边@樣一個(gè)有趣的試驗(yàn)，形成對(duì)隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小作定性分析的能力，了解影響隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小的因素。重、難點(diǎn)：；。學(xué)

2024-11-28 19:23

利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案杏林中學(xué)楊高杏林中學(xué)楊高圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案（1）它們是軸對(duì)稱圖形嗎？（2）生活中這些圖案可以代表什么含義？與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對(duì)稱軸.

2024-11-06 12:55

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊34簡單的圖案設(shè)計(jì)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的圖案設(shè)計(jì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探索圖形之間的變換關(guān)系（軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合）。2、①經(jīng)歷對(duì)具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形進(jìn)行觀察、分析、動(dòng)手操作和畫圖等過程，掌握畫圖技能。②能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。【學(xué)習(xí)方法】自主探究與合作交流相結(jié)合。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：圖形之間的變換關(guān)系（軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)及其組合）；難點(diǎn)：綜合利

2024-11-19 15:44

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊531簡單的軸對(duì)稱圖形ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱認(rèn)識(shí)等腰三角形：有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角如右圖，在△DEF中，DE=DF,請問：哪些邊是腰？DEF底邊是哪條邊？頂角是哪個(gè)角？底角是哪些角？？找出對(duì)稱軸。？？

2024-11-17 22:40

20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊52探索軸對(duì)稱的性質(zhì)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第五章生活中的軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形：如果一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分能夠完全重合，那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。這條直線叫這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。軸對(duì)稱:對(duì)于兩個(gè)圖形，把一個(gè)圖形沿著某一條直線對(duì)折，如果它能夠與另一個(gè)圖形完全重合，那么就說這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱。這條直線就是對(duì)稱軸如圖：將一張長方形形的紙對(duì)折，然

2024-11-16 23:16

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