高二物理探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件電磁感應(yīng)追悔莫及的亨利美國(guó)物理學(xué)家亨利是奧爾巴尼學(xué)院的教授，由于教學(xué)任務(wù)繁重，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，他主要利用假期在學(xué)院的大廳里進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)工作．1829年8月的暑假，亨利在考察繞有不同長(zhǎng)度導(dǎo)線的電磁鐵所產(chǎn)生磁力的大小時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)通電導(dǎo)線中的電流被突然切斷時(shí)，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的電

2025-11-03 17:09

42探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章：電磁感應(yīng)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1.※理解探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)過(guò)程2.※※掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件1820年，丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)——電流的磁效應(yīng)，，人們開(kāi)始考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：既然電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)，反過(guò)來(lái)，利用磁場(chǎng)是不是能夠產(chǎn)生電流呢？如圖所示，將可移動(dòng)導(dǎo)體AB放置在磁場(chǎng)中，：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(有無(wú)電流)

2025-04-16 12:24

第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件一、選擇題1．在電磁學(xué)發(fā)展過(guò)程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是(　　)A．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．麥克斯韋預(yù)言了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象C．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律；密立根通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的數(shù)值D．安培發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用規(guī)律；洛倫茲發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用規(guī)律2．

2026-01-04 17:00

42探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馬洪旭新課標(biāo)精品教案系列-選修3-2高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課型新授課教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1．知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2．會(huì)使用線圈以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。（二）過(guò)程與方法學(xué)會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論的科學(xué)探究方法

2025-04-16 12:25

學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第14章第7節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究--產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件課件新版北師大版2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象同步考點(diǎn)手冊(cè)P171．如圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合回路的一部分。它在下列磁場(chǎng)中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流(),B,,第一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn)二分。,2．下列...

2025-10-16 14:40

九年級(jí)物理樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流滬科版新教材同步教學(xué)課件第十七章電從哪里來(lái)回顧：奧斯特實(shí)驗(yàn)?說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)?電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)奧斯特實(shí)驗(yàn)證明了電流能夠產(chǎn)生磁即電流的磁效應(yīng),成為第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間有聯(lián)系的人而載入史冊(cè)!思考:怎樣才能產(chǎn)生電實(shí)驗(yàn)探究

2025-11-01 23:26

20xx滬科版物理九年級(jí)182科學(xué)探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)1.(2021·威海中考)如圖所示,在磁場(chǎng)中懸掛一根導(dǎo)體ab,閉合開(kāi)關(guān),不能使電路里產(chǎn)生電流的做法是()ab不動(dòng),磁體向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng),導(dǎo)體ab豎直向上運(yùn)動(dòng)

2025-11-19 16:47

147學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第2課時(shí)導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解動(dòng)圈式話筒的結(jié)構(gòu)和原理。2、知道發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理3、了解交流電的周期和頻率。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理難點(diǎn)：電動(dòng)機(jī)與發(fā)電機(jī)模型的區(qū)別學(xué)習(xí)流程學(xué)

2025-11-15 22:42

學(xué)年九年級(jí)物理全冊(cè)第14章第7節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究--產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件課件新版北師大版3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁感應(yīng)現(xiàn)象同步考點(diǎn)手冊(cè)P171．如圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合回路的一部分。它在下列磁場(chǎng)中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，哪種情況不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流(),B,,第一頁(yè)，編輯于星期五：二十三點(diǎn)二分。,2．下列...

2025-10-16 14:41

高二物理研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)量守恒定律授課老師:陳俊地址：北師大（珠海）附中郵編：519080一、系統(tǒng)、內(nèi)力、外力?存在相互作用的幾個(gè)物體所組成的整體稱(chēng)為系統(tǒng)。?系統(tǒng)中各物體之間的相互作用力叫做內(nèi)力。?外部其他物體對(duì)系統(tǒng)的作用力叫做外力。情景問(wèn)題兩個(gè)小球在光滑水平面上碰撞Ｖ１＞Ｖ２例一：?如圖

2025-11-04 12:02

九年級(jí)物理九年級(jí)物理怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】注重研究方法的滲透——《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》課例分析避免“形式探究”[前言]法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，凝聚了法拉第十年的心血，是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的探究過(guò)程，我們今天的教學(xué)，不可能要求學(xué)生在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，完全通過(guò)自己的努力來(lái)重現(xiàn)這一偉大的發(fā)現(xiàn)，本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)在于引領(lǐng)學(xué)生在探究過(guò)程中

2025-11-03 00:04

20xx滬科版物理九年級(jí)182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】辛銳中學(xué)六助教學(xué)法實(shí)施教案課題科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流課型新授第1課時(shí)備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo)：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及發(fā)電機(jī)工作重點(diǎn)：電磁感應(yīng)難點(diǎn)：電磁感應(yīng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)方法：六助教學(xué)法（備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助）教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)課：（實(shí)用、新穎、簡(jiǎn)潔）發(fā)電機(jī)為什么

2025-11-19 03:07

147學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件第1課時(shí)導(dǎo)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象及產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、知道感應(yīng)電流的方向跟磁感線的方向、導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)。重點(diǎn)難點(diǎn)1、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)流程學(xué)案導(dǎo)案導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí)1

2025-11-15 22:42

20xx滬科版物理九年級(jí)182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：第十八章電從哪里來(lái)第二節(jié):科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與與技能：1﹒知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2﹒知道感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。過(guò)程與方法：通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷科學(xué)探究的交流與合作過(guò)程。情感、態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的交流與合作意識(shí)和能力

2025-11-09 16:25

2016滬科版物理九年級(jí)182科學(xué)探究：怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流快樂(lè)預(yù)習(xí)感知一二一、探究怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流1.發(fā)電機(jī)模型的結(jié)構(gòu):有一個(gè)可以產(chǎn)生磁場(chǎng)的(),一個(gè)可以在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的()。2.猜想:線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生電流,可能與有關(guān)。3

2025-11-29 11:39

20xx北師大版物理九年級(jí)第十四章第七節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件練習(xí)題2-文庫(kù)吧資料

20xx北師大版物理九年級(jí)第十四章第七節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件練習(xí)題2-展示頁(yè)

20xx北師大版物理九年級(jí)第十四章第七節(jié)學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究—產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件練習(xí)題2-在線瀏覽

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