【導(dǎo)讀】學(xué)生在前一模塊已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般將來時態(tài)的begoingtodo的各種用法。本課則是在前面的基礎(chǔ)上引入到談?wù)搶?。生活這個話題上,這是學(xué)生熟悉也是比較感興趣的話題。在教師預(yù)設(shè)的任務(wù)中,引導(dǎo)學(xué)生在交際中動態(tài)生成。生有話可說,樂于合作分享,這樣就有利于他們更好地運(yùn)用課本知識,達(dá)到提高綜合運(yùn)用語言能力的目的。句與否定句的變化。地完成教學(xué)目標(biāo)。動,內(nèi)化和外延。