20xx春人教版數(shù)學五下第4章分數(shù)的意義和性質(zhì)三個或三個以上的分數(shù)通分word教案-資料下載頁
2025-11-19 18:01本頁面
【導讀】自學P116.例5:把2/3,1/4和3/8通分.公分母,一次進行通分.利用折半法進行大小比較.∵個1/7正好是一半(1/2),∴4/7比一半大;分數(shù)再擴大2倍,得10/60,12/60,這時可以找出一個比10/60大比12/60小的分數(shù)是11/60了.如果還要再找兩個這樣的分數(shù),則再次將兩個分數(shù)擴大倍數(shù).通分時遇到有帶分數(shù)的,可以只把分數(shù)部分通分,整數(shù)不變,但通分的過程中和通分的結果中,不能丟掉整數(shù)部分.
【正文】 60 了 .如果還要再找兩個這樣的分數(shù) ,則再次將兩個分數(shù)擴大倍數(shù) . 四 ,作業(yè) P118 .6,8,9,10 板書設計 : 三個或三個以上的分數(shù)通分 P116 .例 5: 把 2/3,1/4 和 3/8 通分 . ∵ [3,4 和 8]=24 ∴ 2/3=2 8/3 8=16/24 1/4=1 6/4 6=6/24 3/8=3 3/8 3=9/24 三個或三個以上的分數(shù)通分 ,必須先求出這幾個分母的最小公倍數(shù) ,用它作 公分母 ,一次進行通分 . 通分時遇到有帶分數(shù)的 ,可以只把分數(shù)部分通分 ,整數(shù)不變 ,但通分的過 程中和通分的結果中 ,不能丟掉整數(shù)部分 .
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