20xx春人教版道德與法治七下第八課第1課時(shí)憧憬美好集體word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思-資料下載頁(yè)
2025-11-19 17:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知識(shí)與能力了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用；理解美好集體的內(nèi)涵及其對(duì)我們成長(zhǎng)的意義；過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)美好集體特征的理解，認(rèn)識(shí)到一個(gè)美好的集體對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義；直接參與單位110個(gè)，共有數(shù)十萬(wàn)人參加這一工程。生自行寫(xiě)出自己心目中憧憬的或者喜歡的班集體特征。、歸納本組成員所繪集體特征，并分享出來(lái)。大家對(duì)美好集體表達(dá)了一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。在集體生活中，你會(huì)像張聰一樣樂(lè)于發(fā)表自己的見(jiàn)解嗎？和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒(méi)有特權(quán)和例外；如果易地而處，你是高翔，面對(duì)同學(xué)的陷害、侮辱、打罵，你會(huì)怎樣想？至是警察反應(yīng)情況，將傷害降到最低。面對(duì)高翔的特殊情況，我們可以做點(diǎn)什么？在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流。使得學(xué)生處理集體問(wèn)題的知識(shí)和能力都相對(duì)系統(tǒng)化。
【正文】 怎樣處理的？學(xué)習(xí)過(guò)科龍競(jìng)爭(zhēng)后，你會(huì)怎樣處理？ 教師講述： 美好集體是充滿(mǎn)活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。 活動(dòng)六：拓 展空間 根據(jù)美好集體的特征考察你所在的集體，說(shuō)說(shuō)它在哪些方面有特改進(jìn)。 （多媒體鏈接教材 P76上的表格）三、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了集體的共同愿景，知道了集體帶給了我們的力量。希望大家在學(xué)習(xí)了如何與集體相處后，能正確處理班集體中不同的異見(jiàn)、競(jìng)爭(zhēng)與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系，培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與處理集體問(wèn)題的能力。 ? 板書(shū)設(shè)計(jì) 我們的集體 共同的愿景 集體中的我們 憧憬美好集體美好集體是民主的、公正的 良好的氛圍美好集體是充滿(mǎn)關(guān)懷與有愛(ài)的 美好集體是善于合作的 美好集 體是充滿(mǎn)活力的 ? 教學(xué)反思 本節(jié)課講述的是培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生參與集體的能力。再具體參與集體方面，是學(xué)生容易理解和掌握的，但是，在課程講述上，可能會(huì)存在知識(shí)點(diǎn)分散，學(xué)生記憶困難的問(wèn)題，因此在設(shè)計(jì)本知識(shí)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)在呈現(xiàn)多個(gè)有趣材料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行小范圍的小結(jié)歸納，使得學(xué)生處理集體問(wèn)題的知識(shí)和能力都相對(duì)系統(tǒng)化。另外，本節(jié)課的難點(diǎn)在與使學(xué)生認(rèn)清集體對(duì)我們的作用，并學(xué)會(huì)在集體中成長(zhǎng)，也就是正確認(rèn)識(shí)我們與集體的關(guān)系。
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