【導(dǎo)讀】后一種現(xiàn)象是冰的()。它們主要存在于、海洋、和生物。目前人們可利用的淡水資源只占全球淡水資源的,世界面臨著嚴(yán)重的淡水危機(jī)。為了保證健康,我們每天至少應(yīng)該飲水L。電解的文字表達(dá)式為;由此說(shuō)明,水是由組成的。該物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而;用稍粗直線表示海波的熔化過(guò)程。
【總結(jié)】第一章水第一節(jié)地球上的水教學(xué)要求:1.向?qū)W生介紹一些有關(guān)水在自然界的分布情況及其與人類關(guān)系的常識(shí),使學(xué)生了解水的重要性。2.使學(xué)生初步了解水的污染的嚴(yán)重后果和防止污染的重要意義,從而進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3.了解水的物理性質(zhì)。4.通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn),了解水是由氫、氧兩種元素組成的,它的化學(xué)式是H2O。教學(xué)重
2024-11-19 14:31
【總結(jié)】七年級(jí)下第一章人的生活需要營(yíng)養(yǎng)檢測(cè)題一、選擇題(每空2分,共60分)1、我們?cè)陔娨曋薪?jīng)??吹筋A(yù)防和治療“骨質(zhì)疏松癥”的廣告,你認(rèn)為有關(guān)的治療藥品中應(yīng)該含有的成分是()A.維生素A和維生素B.維生素C和維生素DC.豐富的鈣鹽和鐵鹽D.維生素D和豐富的鈣鹽2、如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道
2024-12-05 16:24
【總結(jié)】第一章酸堿鹽測(cè)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:C-12H-10-16Ca-40一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng),每小題2分,共40分)1、下列物品中,不是..利用合成有機(jī)高分子材料制成的是()半坡出土的合成橡膠合成纖維
2024-11-30 05:13
【總結(jié)】中小學(xué)課件播放小朋友們是通過(guò)什么來(lái)感受娛樂(lè)的快樂(lè)的?中小學(xué)課件人有各種感覺(jué)器官,它們是人類了解和認(rèn)識(shí)世界的“窗口”。常見(jiàn)感覺(jué)和感覺(jué)器官有那些?五種基本感覺(jué):視覺(jué)——眼聽(tīng)覺(jué)——耳嗅覺(jué)——鼻味覺(jué)——舌觸覺(jué)等皮膚感覺(jué)——皮膚中小學(xué)課
2024-12-07 21:16
【總結(jié)】影片中的小陀螺怎么飛起來(lái)了?第五章磁第一節(jié):磁現(xiàn)象鎳銅鋁鐵活動(dòng)一:用磁鐵吸引回形針、橡皮、鉛筆、粉筆、塑料尺、鐵塊、鋁塊、銅塊、紙屑、一元硬幣、五角硬幣、一角硬幣等想一想能被
2024-12-07 21:15
【總結(jié)】七年級(jí)地理(下)冊(cè)第一章《認(rèn)識(shí)大洲》試卷(總分:100分時(shí)間:45分鐘)七年級(jí)班姓名得分一、選擇題(共40分)題號(hào)12345678910答案
2024-12-05 04:35
【總結(jié)】第三節(jié)氧氣教學(xué)目標(biāo):1)知道在實(shí)驗(yàn)室可以利用過(guò)氧化氫制氧氣,了解MnO2在過(guò)氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說(shuō)出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說(shuō)出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗(yàn)氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個(gè)條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識(shí),了解火災(zāi)自救的一般方法。5)初
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】第一章勾股定理單元測(cè)試卷 一、選擇題(每小題4分,共32分)1.(4分)分別有下列幾組數(shù)據(jù):①6、8、10②12、13、5③17、8、15④4、11、9,其中能構(gòu)成直角三形的有( ?。〢.4組 B.3組 C.2組 D.1組2.(4分)已知一個(gè)Rt△的兩邊長(zhǎng)分別為3和4,則第三邊長(zhǎng)的平方是( ?。〢.25 B.14 C.7 D.7或253.(4分)如圖,
2025-03-25 06:49
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)下第二章第三節(jié)《氧氣》教案教學(xué)目標(biāo):1)知道在實(shí)驗(yàn)室可以利用過(guò)氧化氫制氧氣,了解MnO2在過(guò)氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用,能說(shuō)出催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的作用。2)說(shuō)出氧氣主要的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3)掌握檢驗(yàn)氧氣的方法4)了解燃燒需要的三個(gè)條件和滅火的一般方法,知道劇烈氧化和緩慢氧化,培養(yǎng)安全防火意識(shí),了解
2024-11-28 17:43
【總結(jié)】科學(xué)華師大版七年級(jí)(下)教案第二章第二節(jié)空氣的成分(第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、知道空氣主要是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的,其中氧氣約占21%、氮?dú)饧s占78%(體積分?jǐn)?shù))。2、通過(guò)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。教學(xué)重點(diǎn):空氣的成分教學(xué)難點(diǎn):通過(guò)空氣中氧氣含
2024-11-19 04:43
【總結(jié)】華師大版七年級(jí)下第四章第一節(jié)《土壤的組成和性狀》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)、腐殖質(zhì)、水和空氣等不同物質(zhì)混合組成的,土壤中還有大量生物。。。二、能力目標(biāo)。。。、動(dòng)手操作、交流合作等實(shí)踐能力。三、情感目標(biāo),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究的愿望。過(guò)對(duì)土壤利用內(nèi)容的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)耕
2024-11-19 07:20
【總結(jié)】1、空氣的主要成分是什么?2、空氣中的水分、稀有氣體、二氧化碳各有哪些作用?3、工業(yè)上常用什么方法獲取氧氣?氧氣又有哪些用途?氧氣與人類的生存息息相關(guān)。聯(lián)系實(shí)際想一想:氧氣除了供呼吸之外,可能還有哪些用途?一、氧氣的用途(1)供給呼吸(2)支持燃燒氧氣為什么能支持燃燒?氧氣的性質(zhì)決定氧氣的用
2024-11-17 00:06
【總結(jié)】第四節(jié)配置溶液教學(xué)目標(biāo)知識(shí):加深溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解;初步掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。能力:培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。思想教育:培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析的能力。重點(diǎn)難點(diǎn):求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。教學(xué)方法:合作自主探究教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:教學(xué)用品:幻燈片教師活動(dòng)學(xué)生
【總結(jié)】第一篇:七下第三單元測(cè)試卷 七下第三單元?dú)v史試題第一試卷: 一、填空 1、世界三大飲料是指________、___________和___________。 2、世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋是...
2024-10-24 19:38
【總結(jié)】七年級(jí)科學(xué)(上)第一章科學(xué)入門(全章)測(cè)試題班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.選擇題:(每小題只有一個(gè)正確答案,每小題2分,共40分)1、走進(jìn)科學(xué),關(guān)注生活,科學(xué)就在我們身邊。要進(jìn)入科學(xué)世界,下列說(shuō)法和認(rèn)識(shí)不正確的是()A、觀察和實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究重要的方法。B
2024-11-15 19:36