【導(dǎo)讀】2.能聽懂、會說并認讀下列句子:Whendidyougoto…?在情景中運用Whendidyougoto…?在情景中熟練運用所學重點句型來談?wù)撟约汉退说穆糜谓?jīng)歷。生的認知情況,在本課的教學中,將以學生為主體,以活動為載體,以語言的運用為目標。靈活運用多種教學方法,如直觀教學法、聽說。多媒體課件、單詞卡片、CD-ROM、照片等。學生復(fù)習回憶之前學過的語言知識點。讓學生熟悉這三個句型并且回答,師生問答,然。后生生問答,多種方式練習重點句型。出來,看誰找的最快,讀的最準。