【導(dǎo)讀】課,我說課的題目是I’lldrawthepictures。分析,三教法分析,四教學(xué)設(shè)計。程,講述將要做的事情。我借助“任務(wù)型”教學(xué),將。根據(jù)本科的教學(xué)內(nèi)容特將本科的教學(xué)目標制。學(xué)生通過小組學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的團結(jié)合作能力。四年級學(xué)生已經(jīng)具備了一定的聽、說、讀、寫技能。能夠在教師的指導(dǎo)下進行任務(wù)型活。合作,充分的感知語言,運用語言。課的教學(xué)流程共分為熱身復(fù)習(xí),課前導(dǎo)入,課文新授,鞏固聯(lián)系,總結(jié)作業(yè)這五個環(huán)節(jié)。在熱身環(huán)節(jié),先復(fù)。學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中?!癴antastic”這兩個單詞為課文新授做好鋪墊。組的同學(xué)將會得到一個小獎勵。方式進行一問一答。句型再一次做以操練,這一問題。學(xué)生能用will做出回答即可。接下來分別是三個針。對課文的練習(xí)題,選詞填空,判段對錯和連詞成句?;癁樯钪械那榫?,達到學(xué)以致用。師生總結(jié)后向?qū)W生出示一則英語諺語以強。以上我我說課的全部內(nèi)容,謝謝大家!