【導讀】藥品,以便發(fā)作時含在()自救。()、()外,幾乎所有的組織、器官都可能發(fā)生癌變。
【總結】《第三節(jié)免疫》習題一、選擇題1.人體皮膚的屏障作用和體液(含溶菌酶)的殺菌作用屬于()A體液免疫B細胞免疫C特異性免疫D非特異性免疫2.人體對麻疹病毒可產(chǎn)生終身免疫,這主要是因為()A皮膚屏障作用阻止病毒進入人體B人體的免疫具有保持自我穩(wěn)定的功能C人體的免疫具有免疫監(jiān)視的功能D
2024-11-28 10:07
【總結】《第三節(jié)免疫》習題1、下列屬于非特異性免疫的是\()A、注射疫苗獲得的免疫B、新生兒從母體獲得的抗體C、注射免疫球蛋白獲得的免疫D、汗腺汗液中的殺菌物質溶解殺死病菌2、關于人體第一道防線功能的敘述中,不正確的是\()A、分泌物有殺菌的作用B
【總結】《第三節(jié)免疫》習題一、選擇題1、下列屬于人體的第二道防線的是()A、皮膚角質層細胞屏障作用B、胃粘膜起保護作用C、白細胞的吞噬作用D、淋巴細胞的殺傷作用2、下列細胞中具有分化能力的是()A、效應B細胞B、骨髓瘤細胞C、記憶B細胞D、胸腺細胞3、關于抗原決定簇的的說法不正確的
【總結】《第三節(jié)免疫》教案一、三維目標:1、知識與技能目標:(1)概述免疫系統(tǒng)的組成。(2)概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。(3)通過探討分析體液免疫和細胞免疫的機制。(4)關注艾滋病的流行和預防。(5)培養(yǎng)從報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)中直接獲取資料或數(shù)據(jù)的能力。2、過程與方法目標:(1)通過資料搜集、討論的
2024-11-19 13:39
【總結】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術的應用隨堂反饋、、]和。,運用,對生物的基因組成進行“”式改造的重組技術。,并在細胞中發(fā)揮作用的技術,稱為技術,被導入外源基因的動植物稱為
2024-11-28 02:08
【總結】第22章第2節(jié)生物的進化的歷程,不正確的是A.始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關系B.原始大氣中有氫、甲烷等氣體,但不存在氧氣C.現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)長期自然選擇的過程進化而來D.生物進化的總趨勢是由簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生,使森林中幾乎所有的樹木顏色都變成了灰白色。長期的自然選擇使得該森林中不同顏色
2024-11-28 17:05
【總結】《現(xiàn)代生物技術》習題一、填空題1、現(xiàn)在生物技術的核心是()A、轉基因技術B、發(fā)酵技術C、細胞培養(yǎng)技術D、胚胎移植技術2、在過去,遺傳病是無法治療的,但美國女孩阿珊蒂的例子告訴我們,通過下列哪項治愈遺傳病已成可能()
2024-11-28 10:27
【總結】《拒絕毒品》習題一、單項選擇題1、下列毒品俗稱大煙的是()。A、鴉片B、海洛因C、K粉2、毒癮是可以戒除的,關鍵在于個人的()。A、意志B、年齡C、財力3、國際禁毒日是()。A、5月20日B、6月3日C、6月26日
【總結】《現(xiàn)代生物技術》習題一、選擇題1、“克隆”的含義是()A、有性繁殖B、無性繁殖C、營養(yǎng)繁殖D、組織培養(yǎng)2、產(chǎn)生克隆羊多利的融合細胞的細胞核來自于()A、乳腺細胞B、神經(jīng)細胞C、生殖細胞D、其他細胞3、克隆羊“多利”的誕生標志
2024-11-28 13:08
【總結】《現(xiàn)代生物技術》習題一、填空題1、基因工程是按照人的意愿,運用人工方法,對生物的組成進行“”式改造的技術。2、轉基因技術:把直接導入動植物體或它們的內,并能在中發(fā)揮作用的技術,這種技術稱為轉基
2024-11-28 04:07
【總結】食品保存教學目標:知識目標:(1)說明食物腐敗的原因.(2)說出食物保存的一般方法.(3)通過探究性學習活動,提高從實踐中獲得知識`收集資料的能力.能力目標:經(jīng)過探究的過程,使學生領會自主`探究`合作的學習方法.情感目標:形成事實求是的科學態(tài)度,關注與生物學有關的社會問題.教學重點:1、
2024-11-19 13:40
【總結】第二節(jié)食品保存【基礎演練】1.下列哪項不是細菌生長所需要的基本條件()。A.水分B.適宜的溫度C.有機物D.空氣2.食品保存的原理是()。A.不讓商品過剩,都吃剛生產(chǎn)的食品B.通過一定的技術抑制微生物在食品中的生長、繁殖C
【總結】《第二節(jié)關注生物技術》教學目標:1、知識目標:舉例說出生物技術在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)藥等領域的作用。2、過程與方法:通過生物技術在多方領域應用的事例,引導學生關注生物技術的安全性和社會倫理問題。3、情感態(tài)度與價值觀:增強實事求是的科學態(tài)度,用科的方法來辯證地看待生物技術。教學重點:生物技術在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護、醫(yī)
【總結】課題第三節(jié)關注健康(1課時)課型新授課教學目標及重點、難點知識目標:,關注安全用藥;;和胸外心臟按壓急救;。能力目標:培養(yǎng)學生運用所學知識分析和解決生活實際問題的能力。情感目標:從小養(yǎng)成關注健康、自我保健的良好習慣。重點:設計并配備家庭藥箱,關注安全用藥,嘗試人工呼吸的急救方法,
2024-11-19 00:29
【總結】第二節(jié)植物的有性生殖【教學目標】、觀看課件、觀察圖片,能描述植物的有性生殖。、觀看課件及相關資料,能夠說出花的結構與果實發(fā)育的關系。,參與觀察實驗探究活動,能夠舉例說出果實或種子與傳播相適應的結構特點【教學重點】、受精、果實和種子的形成認識來描述植物的有性生殖過程?!窘虒W難點】理解并能描述植物有性