20xx春青島版數(shù)學(xué)四下第二單元節(jié)能減排用字母表示數(shù)第1課時word教案-資料下載頁
2025-11-19 16:58本頁面
【導(dǎo)讀】律以及減法的運(yùn)算性質(zhì)；求含有字母的式子的值；運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計算。性質(zhì)，并能用字母表示。性，體驗數(shù)學(xué)的價值。小組里的同學(xué)，對于疑難問題進(jìn)行討論，不能達(dá)成共識的，組長要做好記錄，善、修改錯誤并說明理由。這是結(jié)合實物圖鞏固用字母表示數(shù)的練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生說清圖中的意思，再用含有字母的式子表示出紅繩的長度。這節(jié)課中有什么收獲？
【正文】 共同問題或典型的問題記錄下來，進(jìn) 行班內(nèi)交流。 三、交流提升： 小組匯報學(xué)習(xí)成果與存在的問題。 教師點撥提升。使學(xué)生學(xué)會求簡單的含有字母式子的值 [來源 :] 針對性的練習(xí)。選擇典型的題進(jìn)行分析理解。 四、達(dá)標(biāo)測評 把下面的兒歌中的關(guān)系用字母表示出來。 1只青蛙 1張嘴， 2只眼睛 4條腿 2只青蛙 2張嘴， 4只眼睛 8條腿 3只青蛙 3張嘴， 6只眼睛 12條腿 …… . （ ）只青蛙（ ）張嘴 ，（ ）只眼睛（ ）條腿 書第 6頁第 9 題。 這道題是理解含有字母式子意義的題目。練習(xí)時，先讓學(xué)生知道每個字母在圖中的含義，然后試著解釋每個式子表示的意思并相互交流，最后指名讓學(xué)生說說，集體訂正。 書 6頁第 11題是鞏固 用字母表示數(shù)和求含有字母式子值的綜合練習(xí)題。第一步根據(jù)數(shù)量關(guān)系寫出含有字母的式子 , 第二步求式子的值。練習(xí)時 , 可先給學(xué)生講清題 目說的是什么事情 , 學(xué)生弄明白題意后 , 再進(jìn)行練習(xí)。 五、總結(jié)反思 今天我們學(xué)習(xí)了把根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子的值。誰愿意來說說你在這節(jié)課中有什么收獲？
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