20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試七年級(jí)語文試題及答案人教版-資料下載頁
2024-11-28 15:16本頁面
【導(dǎo)讀】十二三歲，正值花季。一位詩人曾經(jīng)說過：“凡是能開的花，全在開放；凡是能唱的鳥，那就請(qǐng)你拿起手中的筆，盡情地展示吧!不必有任何顧慮，相信自己，答案就在。A、樂．以教和工尺．（chǐ）嘈．雜瑟．縮。B、苦心孤詣．寂寥．附和．憔悴．。D、含辛茹．苦浩瀚．無垠．妯．娌。駭人聽聞．．．．，藥品市場(chǎng)非整頓不可。，綠綠的水，栩栩如生．．．．，令人陶醉。，我們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。、有能力把自己的國家建設(shè)得更加美好.C、北朝民歌《木蘭詩》和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”；今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。即書詩四句，并自為其名。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。三個(gè)階段；方仲永“泯然眾人”的原因是“”。我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于
【正文】 七年級(jí)第一學(xué)期半期質(zhì)量檢測(cè)題 語 文 參考答案 一、積累與運(yùn)用 B C A D D 6 C、 ①學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆；②萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛；③何當(dāng)共剪西窗燭；④天涯若比鄰；⑤來日綺窗前，寒梅著花未？ ①語言不得體，問得唐突，不禮貌；②“請(qǐng)問你父母有沒有輔導(dǎo)你學(xué)英語？”或“你們一家是不是常常在一起討論學(xué)習(xí) 英語方面的問題？” ①韋編三絕、懸梁刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光； ②愛迪生先天不足，經(jīng)過后天努力，最終成了舉世聞名的科學(xué)家； ③天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗 愛迪生 ；業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。 韓愈；勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才 華羅庚。 青年是一首詩，激情澎湃， 樂觀自信（浪漫瀟灑）。 二、閱讀理解 1 B 1懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 1波濤滾滾的大江之上，沉船之側(cè)，有成千上萬的船只揚(yáng)帆競(jìng)發(fā)；大自然中，枯死的樹木前頭千萬棵樹木競(jìng)相爭(zhēng)春，呈現(xiàn) 出一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。 1 A． 1 C． 1① 同縣的人對(duì)此感到十分驚奇，漸漸請(qǐng)他（仲永）父親到家中做客；②讓他作詩，寫出來的詩不能與從前的名聲相當(dāng)。 1時(shí)間； 日扳仲永 環(huán)謁 于邑人，不使 學(xué)（或“ 不使 學(xué)”） 。 1天資是人成材的基本條件；天資好，再加上后天努力，就一定能成材；天資好，但后天不努力，再好的天資也會(huì)泯滅 (方仲永便如此 )。天資不算好，后天又不努力，就根本不能成材；天資不算好，但后天勤奮學(xué)習(xí)，最終也能成材。 1 她 勤 勞 一生。 C． 2民族、人民。 2指在母親 去世前未能見母親一面；指“ 盡 忠于我 們 的民族和人民， 盡 忠于我 們 的民族和人民的希望 —— 中 國 共 產(chǎn) 黨，使和母 親 同 樣 生活著的人能 夠過 快 樂 的生活。 ” 2“創(chuàng)造了”是已經(jīng)創(chuàng)造，“創(chuàng)造著”是正在創(chuàng)造。兩者位置不能調(diào)換，否則就不符邏輯。 2運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“我”當(dāng)時(shí)內(nèi)心深深的痛苦和無助的孤獨(dú)。 2一是學(xué)習(xí)到了古漢語專業(yè)知識(shí)，二是當(dāng)面向老師自己承認(rèn)錯(cuò)誤，表達(dá)深深的歉意；更重要的是從老師身上學(xué)到了寬容、博愛、知錯(cuò)就改、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖鋈嗣赖隆? 2是一位熱愛學(xué)生、盡職盡責(zé)、知錯(cuò)就改、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?。 2她環(huán)視教室，就在那一刻 —— 我們的目光匆匆相對(duì)的那一刻，我看見她暗淡的眼神有了一絲光亮，而且臉上悄悄地綻開了一朵微笑。 三、作文
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