促進(jìn)合作學(xué)習(xí)和班集體概念-資料下載頁(yè)
2025-09-18 14:08本頁(yè)面
【正文】 索和創(chuàng)造的心理態(tài)勢(shì)，合作的過(guò)程中思維產(chǎn)生激烈的沖突、碰撞， 能從許多方面促進(jìn)學(xué)生更加生動(dòng)、活潑地學(xué)習(xí)，更能獲得許多技能和本領(lǐng)。它是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生群體研討、協(xié)作交流的一種學(xué)習(xí)方式，它能有效地改善學(xué)習(xí)環(huán)境，擴(kuò)大參與面，提高學(xué)生自主探索的能力。通過(guò)合作，有利于學(xué)生用不同的方式探索和思考問(wèn)題，培養(yǎng)其參與意識(shí)和探索能力。合作學(xué)習(xí)能讓每個(gè)成員清楚地表達(dá)自己的想法，互相了解對(duì)方的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與交流，學(xué)會(huì)謙讓別人、尊重別人，樂(lè)于分享別人的經(jīng)驗(yàn)和成果。這樣更有利合作的技能培養(yǎng)和合作習(xí)慣養(yǎng)成。 在教學(xué)中加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)班集體意識(shí)，對(duì)班級(jí)集體建設(shè)起到積極的作用。把合作 學(xué)習(xí)落到實(shí)處，讓學(xué)生通過(guò)合作，逐步掌握與人交往、溝通的技能，為學(xué)生步入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)奠定良好的發(fā)展基礎(chǔ)。
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