個人自查自糾剖析材料[5篇材料]-資料下載頁
2025-09-18 12:40本頁面
【正文】 育名師。我心目中的名師是那具有高超的導學藝術和具有強烈的創(chuàng)新欲望，具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和特殊的人格魅力。 社會需要名師，家長追求名師，學生信賴名師，每位教師本身渴望成為名師，學校更是高薪聘請名師。 何為名師。我以為，真正的名師不是教育行政部門一紙文件任命的，名師是有思想，即有教學個性。聽其課如聽美妙絕倫之音樂，久聽不厭；聽其談，能使人茅塞頓開，豁然開朗。二是教學效益突出，即教學質量高。我不認為教學成績好的教師就一定是名師，真正的 名師不是在課堂上解答學生所有的“為什么”。而是讓無疑問的學生，走出課堂時能夠產(chǎn)生滿天的“問號”。三是師德好，即具有崇高的人格魅力，高尚的道德情操，不懈創(chuàng)新的追求品質。人立其側，即能如沐春風。 似乎名師離我們很遠很遠，其實仔細想想，當我們守住教育這份職業(yè)的道德底線，當我們牢記我是一名人民教師，當我們把每一個學生看作自己的孩子時，你，我們，不就是名師嗎。有位智者說“有人把我當人看，我把自己當牛干，有人把我當牛干，我把自己當人看?！?， 其實，名師是過程，名師是一種精神，一種信念，一種追求，終生努力便是名師。忘掉你的職稱，拋掉你的老本，放下你的架子，老老實實地向學生學習，向同事學習，向書本學習，不斷提高自己的育人水平，不斷提升自己的精神境界，不斷追求新的教育理想。追求永無止境，奮斗永無期，那么，就讓我用我的青春和熱情為太陽低下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。終生努力即名師。朋友們，讓我們都擁有一份不斷努力，不斷超越自己的信念吧。 “學十佳、講三德、做傳播文明使者” 教育活動個人自查自糾材料 ， 岔道口小學李淑艷 2008年10月 第8頁 共8頁
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