20xx人教版語文必修四第3課哈姆雷特同步練習-資料下載頁
2024-11-28 14:41本頁面
【導讀】C、篡．改嗣．位戕．害蟊．賊。事情是最危險不過的。B、如果60年歲月鑄成一座感動中國的獎杯，中國農民是當之無愧．．．．的獲獎者。C、當著在座眾人之前，我承認我隔屋放箭．．．．誤傷了我的兄弟。D、正像一只自投羅網．．．．的山鷸，我用詭計害人，反而害了自己，這也是我應得的報應。理分別劃線，這樣才比較公平。象易發(fā)多發(fā)的重點領域，引起中央的高度重視。從而提升生命質量。A、說明哈姆萊特的思想性格具有豐富的內涵。B、這充分說明哈姆萊特這一藝術形象的魅力和復雜性。C、說明觀眾的鑒賞水平參差不齊。D、這正是戲劇通過沖突塑造典型性格的藝術特色的表現(xiàn)。(國王亞郎索，王弟西巴斯顯，公爵安東尼，王子腓南迪，大臣貢札羅及隨從等上。
【正文】 精神，劇中人物的臺詞也極富動作性。 三、語言表達 將下列語 句依次填入文中的橫線處，使上下文語意連貫，只填序號。 紅星小學門衛(wèi)王煦被區(qū)教育局評 為“十大感動校園人物”，他的事跡中最突出的一條是認識全校 500 多個學生并能叫出他們的名字，為家長提供了很多方便。 _____， _____ 。_____， _____。 _____， _____。門衛(wèi)感動校園，體現(xiàn)的就是一種服務育人的精神。 ①學校里的教師是在教書育人 ②這不只是像背書那樣背出來的。 ③ 要叫出全校學生的名字，實在不容易 ④ 校園內的管理、服務也無不在體現(xiàn)育人的功能 ⑤能叫出幾個學生的名字，很簡單 ⑥這是關愛學生、日積月累的自然結果 答： ________________ 第 3 課 《哈姆萊特》 答案： C 答案： D 答案： B 答案： D 答案： C 答案： 水手長 ； 正視危難、充滿自信、已經沒有了王公貴族與水手之間的尊卑 觀念。 答案： 他可以帶領大家戰(zhàn)勝暴風雨 ,但他傲慢、目無尊長 ,脫險之后一定要制裁他。（相信他的能力 ,不滿他的態(tài)度 ,伺機教訓他） 答案： 舞臺說明；突出水手長的忙而不亂、充滿自信及各種人在危難當頭的表現(xiàn)。 答案： BC。 答案： ⑤③②⑥①④
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