【導(dǎo)讀】六、小小預(yù)報(bào)員。下面是某日部分城市的天氣情況。
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(免費(fèi)下載,無須注冊(cè)!7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》基礎(chǔ)習(xí)題一、認(rèn)真思考,準(zhǔn)能填好。1、變換圖形的位置可以有()、()等方法;按比例放大或縮小圖形可以改變圖形的()而不改變它的()。2、圓是軸對(duì)稱圖形,它有(
2024-12-11 03:05
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《平面圖形》基礎(chǔ)習(xí)題一、想一想,填一填。1、經(jīng)過一點(diǎn)可以畫()條直線,直線有()個(gè)端點(diǎn),線段有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn)。2、兩條平行線之間的距離()。3、一個(gè)三角形,每條邊
【總結(jié)】《扇形》基礎(chǔ)習(xí)題1、下面兩個(gè)圓中分別畫圓心角是20°和250°的扇形,并涂色。2、下圖中陰影部分是扇形的有()。3、判斷。(1)圓的一部分就是扇形。()(2)頂點(diǎn)在圓內(nèi)的角一定是圓心角。()(3)在一個(gè)圓中,扇形的大小是由圓心角決定的。()(
2024-11-28 01:37
【總結(jié)】《用數(shù)對(duì)確定位置》基礎(chǔ)習(xí)題一、我會(huì)確定位置。1、下圖是四(3)班學(xué)生的座位圖。魏超的座位在A(1,5)處,王剛的座位在B(5,5)處,李強(qiáng)的座位到魏超和王剛的座位的距離相等且最遠(yuǎn),那么李強(qiáng)的座位是(,)。楊凡的座位正好相反,到魏超和王剛的座位的距離相等且最近,那么楊凡的座位是(,)。2、
2024-11-28 19:29
【總結(jié)】《圓柱的體積》綜合練習(xí)1、有一塊正方體的木料,它的棱長(zhǎng)是4分米,把這塊木料加工成一個(gè)最大的圓柱體(如下圖)。這個(gè)圓柱體的體積是多少?2、把一根長(zhǎng)米的圓柱形鋼材截成三段后,如圖,表面積比原來增加平方分米,這根鋼材原來的體積是多少?3、一個(gè)圓柱體的高是厘米,它的側(cè)面展開后恰好是正方形,這個(gè)圓柱體的體積是多少立方厘米?
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用(一)一生活中的負(fù)數(shù)復(fù)習(xí)舊知1.讀數(shù),哪些是正數(shù),哪些是負(fù)數(shù)。-8-280+81+652.某日傍晚,黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度,這天傍晚黃山的氣溫是______攝氏度。新知探究吐魯番盆
2024-12-11 16:12
【總結(jié)】《圓錐的體積》綜合練習(xí)一、求圓錐的體積:1、底面半徑是4厘米,高是5厘米。2、底面直徑是12厘米,高是4厘米。3、底面周長(zhǎng)是分米,高是6分米。二、應(yīng)用題:1、一圓錐形的沙堆,底面直徑是6米,高米,它的體積是多少?2、一圓錐形的沙堆,底面周長(zhǎng)是米,高
2024-11-28 19:28
【總結(jié)】《平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)》基礎(chǔ)習(xí)題一、填空不困難,全對(duì)不簡(jiǎn)單。1、在10,16,48,20,17,50,40這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是()。2、在52,60,48,60,41,72這組數(shù)據(jù)中,()是眾數(shù)。3、()數(shù)易受一些極端數(shù)據(jù)的影響。二、我是小法官,對(duì)錯(cuò)我會(huì)判
2024-11-16 02:46
【總結(jié)】《圓的畫法》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。(1)如果大圓半徑是小圓半徑的2倍,那么大圓直徑是小圓直徑的()。(2)用圓規(guī)畫圓時(shí),圓規(guī)有針尖的那只腳所在的位置是所畫圓的()。(3)()確定圓的位置;()決定圓的大小。(4)圓是軸對(duì)稱圖形如果把一個(gè)圓對(duì)折折痕所在的直線就
2024-11-28 14:14
【總結(jié)】《圖案設(shè)計(jì)》基礎(chǔ)習(xí)題1、看圖涂色,設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖案。2、看圖填空。(1)圖1是由()個(gè)完全相同的圓畫出的;(2)圖2是由()個(gè)完全相同的圓畫出的;(3)圖3是由()個(gè)圓組成的。3、用兩個(gè)相同的圓,兩個(gè)相同的三角形和一組平行線,設(shè)計(jì)一幅構(gòu)思獨(dú)特的圖案。
【總結(jié)】《圓柱和圓錐》綜合習(xí)題一、填空1、一般情況下,圓柱側(cè)面展開后是一個(gè)(),圓錐側(cè)面展開后是一個(gè)()。一個(gè)圓柱的側(cè)面展開后是一個(gè)正方形,說明它的()和()相等。圓柱的表面積等于()加()。圓錐的體積V=()。2、一個(gè)圓錐的底面周長(zhǎng)是厘米,高8厘米,從頂點(diǎn)沿高把它切成相等的兩半,表面積增加了(
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)正、負(fù)數(shù)的應(yīng)用(二)一生活中的負(fù)數(shù)復(fù)習(xí)舊知選擇。如果規(guī)定前進(jìn)、收入、贏利為正,那么下列敘述錯(cuò)誤的是()。A.-18米表示后退18米B.-80元表示贏利80元C.-40000元表示支出40000元B某班利用課外活動(dòng)時(shí)間舉辦“兔博士”數(shù)學(xué)競(jìng)
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)》單元分析單元分析:本單元內(nèi)容是在學(xué)生理解了平均數(shù)、眾數(shù)的意義,會(huì)求平均數(shù)和眾數(shù),會(huì)用幾分之一表示一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的基礎(chǔ)上安排的。主要內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)中位數(shù)并會(huì)求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù),體會(huì)數(shù)據(jù)可能產(chǎn)生的誤導(dǎo),設(shè)計(jì)符合指定要求的方案和對(duì)事件發(fā)生的可能性做出預(yù)測(cè)。結(jié)合單元內(nèi)容,安排“丟棄塑料袋情況調(diào)查”的綜合應(yīng)用活動(dòng)。本單元教材在內(nèi)容安排上的
2024-11-19 15:48
【總結(jié)】《正比例反比例》基礎(chǔ)習(xí)題一、填空。1、2、3、4、二、判斷。三、選擇。
2024-12-05 16:57
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《圖形與變換》基礎(chǔ)習(xí)題1、找出下列哪些圖形是軸對(duì)稱圖形,并畫出它的對(duì)稱軸。2、在最后一個(gè)方框中填入合適的圖形。3、畫出下面圖形的對(duì)稱圖形。4、在不改變框架形狀的同時(shí),把它變穩(wěn)定。