20xx北師大版語文選修第17課奧林匹克精神練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-28 14:03本頁面
【導(dǎo)讀】思想被夸大而被引入企途。D．即將破曉的黎明是暴風(fēng)雨過后的那種黎明但待到日近中天時，陽光會。D．全球各地引發(fā)的更大規(guī)模的反戰(zhàn)潮流，給美英當(dāng)局造成強大的政治壓力。C．奧林匹克精神必將以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展所賦予的各種形式為地位最低下的公。民所享受這就是完整、民主的奧林匹克精神。D．棄不棄核這一實質(zhì)性問題，朝鮮的訴求是與美國舉行雙邊會談，因而改。善朝美關(guān)系，而核武器是朝鮮最大的砝碼，也是問題的癥結(jié)。奧林匹克精神逐漸為青年所崇尚奧林匹克精神同純粹的競技精神是有區(qū)別的,奧。辦奧運會的現(xiàn)實可能性作出評估后，我為這一意外的合成物向不朽的希臘祈求一。筑未來奧林匹克精神是這種力量之一，雖然奧林匹克精神不足以確保社會和平，與奧林匹克運動有關(guān)的一切事務(wù)中努力恪守以人為本的基礎(chǔ)原則，將人文關(guān)懷置。以體育為載體的奧林匹克運動的人文精神有其鮮明的特性體育運動是人類為了。促進自身發(fā)展，而有意識進行的一項實踐運動在世界各地不同文化中，不約而同
【正文】 石 10．答案示例：（ 1）剎那間，只見他右手抓住籃球， 一個箭步，然后如大鵬展翅，騰空越起，以千鈞之力將球穩(wěn)穩(wěn)地扣入籃筐 （ 2）東方神鹿王軍霞像離弦的箭沖出了對手的 “ 包圍 ” ，她將里貝羅們一 一拋在身后，在萬米跑道上展現(xiàn)了萬米紅霞 點撥 ： 答題時要根據(jù)圖形所揭示的比賽項目，緊扣動態(tài)特征，聯(lián)系現(xiàn)實生活，展開豐富的聯(lián)想語言要通順，運用兩種修辭手法，還要注意字數(shù)的限制 B 卷 比較閱讀 1． 甲文提出的重要理念是：大眾參與，即 使地位最底下的公民 ’ 也應(yīng)該能夠享受奧林匹克精神乙文認為奧林匹克的宗旨和核心理念，賦予了奧林匹克運動鮮明的人文精神，使它在處理與奧林匹克運動有關(guān)的一切 事務(wù)中努力恪守以人為本的基礎(chǔ)原則，將人文關(guān)懷置于首位 2．甲文認為，奧林匹克精神的內(nèi)涵是人類吸收古代傳統(tǒng)構(gòu)筑未來的力量之一，這種力量體現(xiàn)在：雖 “ 不足以確保社會和平 ” ，但仍可促進和平；雖 “ 不能更加均衡地為人類分配生產(chǎn)和消費物質(zhì)必需品的權(quán)力 ” ，但仍可促進公平；雖 “ 不能 夠為青少年提供免費接受智力培訓(xùn)的機會 ” ，但仍可促進教育和平、公平性、教育性，就是完整、民主的奧林匹克精神 3．這句話是顧拜旦對美好前景的暢想，他確信奧林匹克精神必將如陽光普照大地，必將擁有沉甸甸的收獲 4．（ 1）奧林匹克運動是人類為了促進自身發(fā)展， 而有意識進行的一項實踐運動（ 2）奧林匹克運動是一種教育運動（ 3）奧林匹克倡導(dǎo)和堅持的是平等、相互尊重、反對任何形式的歧視（ 4）奧林匹克運動主張不同社會制度、不同宗教信仰、不同意識形態(tài)國家之間互相尊重、和平共處 5． 《奧林匹克精神》 是顧拜旦 1919 年 4 月在瑞士洛桑慶祝奧林匹克運動恢復(fù) 25 周年紀念會上的演說，文章用詩歌般的語言闡述了奧林匹克精神的內(nèi)涵與價值顧拜旦復(fù)興奧運會的根本宗旨就是通過體育競賽來教育青年因此，他決心把盎格魯撒克遜人的運動功利主義同古希臘留傳下來的高尚、強烈的觀念結(jié)合起來，開辟奧林匹克新時代《 論奧林匹克運動人文精神》是何振梁于 2021 年 3 月 10 日在浙江大學(xué)所作的演講，文章用準確而嚴密的語言闡述了奧林匹克運動的人文精神及其特點，希望奧運會在不同國家、不同種族、不同宗教、不同思想意識之間建立起一種寬容、理解、尊重、友好相處的橋梁 美文賞析 ：概括本篇新聞的要點，為整篇文章定下感情基調(diào)，激發(fā)讀者的閱讀興趣 點撥： 新聞一般包括標題、導(dǎo)語和主體幾個部分，其中導(dǎo)語部分能夠概括新聞的主要內(nèi)容 “ 壞運氣 “ ，更深刻理解 奧蒂渴望圓夢雅典的迫切心情，突出奧蒂不屈服于命運的性格特征，增強文章的感染力 點撥： 這些背景材料介紹了奧蒂參加世界大賽的情況，她沒有獲得過一次世界冠軍，從而突出了她本次參賽奪冠的強烈愿望 8．觀眾以靜默的方式表示他們的深深同情奧蒂一步一個坎坷，一步一個艱辛，她回到的不只是決賽跑道的起點，也是夢想的起點 點撥： 要抓住人物的神態(tài)和動作體會人物心情以及作者的寫作用意注意句中 “起點 ”有兩層含義 9.“ 重要的是參與，不是勝利 ” 是奧林匹克精神的核心之一，奧蒂的 “ 悲劇命運 ”令人嘆息，她屢敗屢戰(zhàn)，不向厄運斧頭的堅毅與執(zhí)著， 完美地詮釋了奧林匹克精神失敗者未必不是英雄，奧蒂雖敗猶榮 點撥： 她雖然沒有獲得冠軍，但仍是人們心中的英雄，體現(xiàn)了重在參與的奧運精神 文采展示 10．奧林匹克精神強調(diào)競技運動的 公平 與 公正 奧林匹克運動以競技運動為其主要活動內(nèi)容，競技運動最本質(zhì)的特征就是 比賽與對抗在直接而劇烈的身體對抗和比賽中 ,運動員的身體、心理和道德得到良好的鍛煉與培養(yǎng) ,觀眾也得到感官上的娛樂享受和潛移默化的教育但是 ,競技體育的教育功能和文化娛樂功能的基本前提是公平競爭只有在公平競爭的基礎(chǔ)上競爭才有意義 ,各國運動員才能保持和加強團結(jié)、友誼的關(guān)系 ,奧林匹克運動才能實現(xiàn)它的神圣目標正如已故美國著名黑人田徑運動員杰西 .歐文斯 所說 “ 在體育運動中 ,人們學(xué)到的不僅僅是比賽 ，還有尊重他人、生活倫理、如何度過自己的一生以及如何對待自己的同類 ” 高考模擬 11．答案示例：祥云是花，是奧運在東方大地盛開的文明之花；祥云是海，是奧運給華夏土地帶來的歡樂之海 點撥： 這道題要審清題意，內(nèi)容： “祥云與奧運 ”形式：展開想象，運用比喻或擬人的修辭手法要求：不超過 50 字祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國文化符號祥云是很祥和、很和諧的形象，跟中國的哲學(xué)及整個奧林匹克精神也好，都能夠很好的吻合，而且又能夠非常好的表現(xiàn)出中國人自信、向上的精神狀態(tài) “祥云 ”朵朵，象征著 2021 年 北京 奧運會 火炬，踏 “云 ”而來 12． 錯誤 改正 第一處：頓生瞻仰、思念之情 頓生敬仰、思念之情（或去掉 “ 瞻仰 ” ） 第二處： 對于他的助手 至于他的助手（或 “ 對于 ” 改為 “ 而 ” ，或去掉“ 對于 ” ）
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