7影響教職工隊伍穩(wěn)定因素調(diào)查-資料下載頁
2025-09-17 20:14本頁面
【正文】 隊伍穩(wěn)定與提高也能起到一定的作用。 2構(gòu)建穩(wěn)定的教師培訓(xùn)機制 教師隊伍的成長是一個系統(tǒng)的過程。辦好一所學(xué)校必須擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。如何建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。多數(shù)民辦學(xué)校是通過不斷 地辭退、招聘達到優(yōu)化教師隊伍的目的。實踐證明，不斷調(diào)換教師，一則不利于民辦學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展，二則加劇了教師的不穩(wěn)定感，促使教師“身在曹營心在漢”，“一顆紅心，多種準備”。要想保證民辦學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展，必須建立成熟的教師培訓(xùn)機制，才能穩(wěn)定教師隊伍。 民辦學(xué)校應(yīng)利用良好的物質(zhì)條件建立脫產(chǎn)或業(yè)余進修、參觀學(xué)習(xí)、相互研討等多種形式的培養(yǎng)機制，使教師能可持續(xù) 1消除體制差異，建立健全公平公正的民辦學(xué)校教師外部發(fā)展環(huán)境。 消除體制差異，改善外部發(fā)展環(huán)境，建立健全公平公正的民辦教師政策法規(guī)，在資格認定、職稱評定、醫(yī)遼保險、進修評優(yōu)、人事制度、社會保障等方面確保民辦學(xué)校教師享有與公辦學(xué)校教師同等待遇，是穩(wěn)定教師隊伍的迫切需要。當然，這需要政府部門的支持。 2重視校園文化建設(shè)，增強學(xué)校凝聚力。 學(xué)校要重視文化機制的整合作用，大力推進校園文化（包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三個方面）建設(shè)，明確校園文化建設(shè)的出發(fā)點、立足點、著眼點和重點，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部的沖突，建設(shè)具有自己特色的校園文化，從而提高學(xué)校的凝聚力。3是要創(chuàng)建自由開放的工作氛圍，給予教師足夠的支持和信任，豐富教師的工作生活內(nèi)容，使教師能在校園里自由平等的交流。要建立一個開放的溝通平臺，以促進干群間、教師間、師生間的關(guān)系，增強教師的參與意識，促進上下級之間的意見交流，促進工作任務(wù)更有效的完成。 ，包括目標的追求、理想信念、辦學(xué)理念、價值觀念、學(xué)校精神和處事原則的建設(shè)。最終達到學(xué)校價值觀和個人價值觀的統(tǒng)一，從而產(chǎn)生一種巨大的向心力和凝聚力。/5學(xué)校管理機制的創(chuàng)新。 專家關(guān)培蘭說過。“民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式比專制的、放任的領(lǐng)導(dǎo)方式具有更高的凝聚力?！睂嵤┟裰鞴芾?，可以營造學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互關(guān)心、支持、理解、配合的心理氛圍、滿足教師貢獻、參與、成就的需要，從而提高教師對學(xué)校的工作滿意度。因而，學(xué)校要不斷改進管理方式和方法，提高管理水平，充分發(fā)揮教育工會和教代會的橋梁作用，推行校務(wù)公開、擴大教職工的知情權(quán)和參與權(quán)。調(diào)動教職工的參與學(xué)校管理的積極性，為優(yōu)秀人才提供展示才華的舞臺，促進管理上臺階，教學(xué)質(zhì)量上檔次，為學(xué)校發(fā)展凝聚人心、增強動力。 6健全、完善的全面薪酬制度。 7要重視教師的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展或?qū)I(yè)成長。鼓勵、支持教師參加培訓(xùn)或進修。要了解教師的培訓(xùn)需求，幫助確定培訓(xùn)目標、并將培訓(xùn)與獲得職務(wù)晉升、物質(zhì)與精神獎勵，優(yōu)質(zhì)待遇結(jié)合起來，使教師有機會、有動力參加培訓(xùn)。 8是要建立外部報酬體系。關(guān)心教師的福利待遇，把優(yōu)秀教師的長期利益同學(xué)校的長期利益、長遠發(fā)展結(jié)合起來，形成利益的共同體，這樣不但能建立起教師對學(xué)校的信任，而且還會知道“學(xué)校為自已做了什么，自己應(yīng)該為學(xué)校做了什么”，這也有助于廣大教師消除打工心態(tài)，使他們獲得一定的安全感和穩(wěn)定感，教師隊伍的穩(wěn)定就會走向良性循環(huán)。 9要倡導(dǎo)民辦學(xué)校教師的奉獻精神。 從目前看，對民辦學(xué)校教師的一些具體改革措施不盡人意，學(xué)校本身的機制建立和完善還須較長的時間，但從長遠看，民辦學(xué)校的事業(yè)是利國利民的光榮事業(yè)，在“普高熱”的環(huán)境下，民辦高中還有相當?shù)陌l(fā)展空間。要使民辦學(xué)校保持興盛不衰，就離不開廣大教師的努力，離不開科學(xué)發(fā)展觀，民辦教師也提倡艱苦奮斗和奉獻精神，應(yīng)扭轉(zhuǎn)功利性的價值取向，以責(zé)任心和奉獻精神，升華自身的從師境界，以提升工作滿意度，進而穩(wěn)定教師隊伍。 第15頁 共1
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