7怎樣協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系-資料下載頁
2024-09-26 20:12本頁面
【正文】 確、客觀地估量和評價自己。 二、如何協(xié)調(diào)好自卑與自負的關(guān)系 想?yún)f(xié)調(diào)好這種關(guān)系，最重要的是需要客觀地看待自己。即看到自己的缺點，不要盲目自負；也要看到自己身上的優(yōu)點，不要盲目自卑。人都不是那么完美的，即便自己有不如別人的地方，但也肯定有比別人強的地方。保持一個平和的心態(tài)，平和地看待一切。 正確認識自己的優(yōu)缺點。學(xué)會與人良性比較，不要緊緊盯住自己的缺點不放，學(xué)會相互學(xué)習(xí)理解。同樣的，也不能完全忽視別人的意見，也要通過接受別人的批評，改變過去固執(zhí)已見、惟我獨尊的形象。提高自我認識，認清自我，悅納自我。 用積極的心態(tài)面對生活，面對教學(xué)。采取積極向上的心態(tài)，與人平等相處。擁有自信心態(tài)的人讓人更容易相信他們的能力，因而也會得到更多的鍛煉機會，使他們成為更有能力的人。積極陶冶情操，保持健康的心態(tài)，充分發(fā)揮個體的積極性、創(chuàng)造性和主動性，而且提高自信心和價值觀，使個性在融洽的教育氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。 總之，一句話。學(xué)會一步一步的徹底了解自己，客觀分析自己。努力成為一個不自卑自負的教育者。 第五篇：論大學(xué)生應(yīng)如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系論大學(xué)生應(yīng)如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系 當今社會，大學(xué)生的壓力越來越大，社會對大學(xué)生的要求越來越高，不再是僅僅的要求在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，更看重大學(xué)生在校的實踐工作能力。這就要求，大學(xué)生在搞好學(xué)習(xí)的同時，也要多參加學(xué)生會、社團的活動，如擔(dān)任部委、干事等，抑或參加各種各樣的活動來鍛煉自己。 從哲學(xué)角度上講，實踐決定認識，而真理又作用于實踐。那么，理論和實踐究竟孰輕孰重呢。大學(xué)生是應(yīng)該學(xué)習(xí)為主，還是應(yīng)該多參加社會活動。理論與實踐的沖突，深深地困擾著我們當代的大學(xué)生。那么，大學(xué)生該如何協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系呢。 一、樹立正確的學(xué)習(xí)工作觀念，把做好工作與學(xué)習(xí)統(tǒng)一起來回顧將近兩年的大學(xué)生活，大一在學(xué)院學(xué)生機構(gòu)工作，大二擔(dān)任班級班干部，以及瘋狂的參加各種各樣的活動，累過、煩過，無數(shù)次面臨學(xué)習(xí)與工作的爭斗。 學(xué)習(xí)是為了更好的工作，同時我們又在工作中學(xué)習(xí)。如果我們把專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)生工作都當作一個學(xué)習(xí)的過程，所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會用心去做。學(xué)習(xí)的時候不要想著工作，工作的時候也不要怕浪費時間。把二者的效率提高了，就會發(fā)現(xiàn)二者是可以協(xié)調(diào)的，甚至可以互相促進。 二、要分清工作和學(xué)習(xí)的主次性 （一）學(xué)習(xí)第一，工作第二 我認為作為一個學(xué)生，應(yīng)當把學(xué)習(xí)放在首位。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，利用自己的課余時間去工作。工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時間的支配上。然而一些學(xué)生干部在工作中投入精力過多，嚴重影響了學(xué)習(xí)，背離了參與工作的關(guān)系，即圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又盡職盡責(zé)地做好工作呢。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時間，在講求效益上下功夫。這樣，學(xué)習(xí)工作要處得相得益彰，兩全其美也并不是一件太難的事情。 （二）、要提高效率，學(xué)會運用時間的藝術(shù) 我們應(yīng)做到學(xué)習(xí)的時候?qū)Ｐ闹轮?，提高學(xué)習(xí)的效率；工作的時候雷厲風(fēng)行，珍惜時間的價值，用最短的時間完成工作，從而利用更多的時間學(xué)習(xí)。要學(xué)會科學(xué)地安排摸準自己的生物鐘了解自己在哪段時間做哪些事時是最有效率的，充分利用最佳時間，以創(chuàng)造良好的效果。在精力最好的時候，要盡量安排學(xué)習(xí)，以最短的時間獲得較大的效益，在精力低潮的時候可以安排一些事務(wù)性的工作，也要注意學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，并總結(jié)自己學(xué)習(xí)的體會。 三、要科學(xué)地制定、嚴格地實施自己的學(xué)習(xí)、工作計劃 在安排工作的時候，要考慮學(xué)習(xí)的安排。如，不能在期末復(fù)習(xí)階段安排較復(fù)雜的活動，在制定學(xué)習(xí)計劃的時候考慮工作的進度，并且能夠保證學(xué)習(xí)計劃雷打不動，否則影響學(xué)習(xí)是不可避免的。具體怎么在工作和學(xué)習(xí)之間找到一個平衡點，這需要根據(jù)自己的實際情況去摸索。 四、要做好大學(xué)階段的規(guī)劃 在大學(xué)生活中，雖然自由支配的時間相對較多，但是要真正掌握一門專業(yè)知識或技能，還是需要花很多的時間和精力的?？梢姡瑹o論如何，工作會占用不少學(xué)習(xí)時間或者是休息時間。這就要求我們要做好大學(xué)里的規(guī)劃。大學(xué)不僅僅是一個學(xué)習(xí)的場所，而且是一個完善自我練兵場。如果四年的時間僅僅和高中一樣用于學(xué)習(xí)，那大學(xué)就失去了很多本該存在的意義。 大一大二階段，我們可以積極投入到工作當中去，通過加強與老師同學(xué)的交流和參與活動，提高交際能力和工作能力。同時，還要努力學(xué)好基礎(chǔ)知識。此階段需注重學(xué)習(xí)與工作能力的協(xié)調(diào)。大三大四階段，主要是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，增強專業(yè)技能，同時在學(xué)習(xí)中總結(jié)大一大二的工作經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。 第19頁 共19頁
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