7學校規(guī)范管理]規(guī)范管理落實常規(guī)學校質量分析會-資料下載頁
2024-09-26 19:44本頁面
【正文】 主管理權、教育教學權、招生權、管理學生權、頒發(fā)證書權、管理教師權、管理設施經費權、拒絕非法干涉和其他權利以及獨立的法人地位和辦學自主權。法律賦予學校的辦學自主權是學校在法律上享有的、為實現其辦學宗旨獨立自主地進行教育教學管理、實施教育活動的資格和能力。因此，為了使學校管理規(guī)范化，學校有權制定內部管理的規(guī)章制度。第二，合法性與合理性的統一。合法性是指學校規(guī)章制度的內容必須符合國家的法律、法規(guī)，不得與其他具有法律效力的規(guī)范性文件相抵觸。合理性是指在法律沒有明文規(guī)定或只有比較原則、籠統的規(guī)定時所應堅持的基本標準。規(guī)章制度的建立不是為了禁錮甚至懲戒人的行為，而是一種指引和激勵的作用，對于學校校規(guī)而言，更應體現出符合學校教育目的、教育方針的精神和教育的客觀規(guī)律及學校各類成員的特點，尤其在制定限制或要求師生員工承擔一定的義務的條文時更要堅持合理性的原則。第三，保障規(guī)章制度制定時的程序公正。制定學校規(guī)章制度應該在深入調查的基礎上，充分發(fā)揮民主、廣泛征求全校教職員工的意見，以便使制定出的規(guī)章制度規(guī)范可行、具有廣泛的群眾基礎。另外，注意規(guī)章制度制定時在用語、內容、保障實施上的技術要求，用語上盡量明確、具體、規(guī)范，內容上相互配套、相互協調、前后一致，內容規(guī)定與程序保障相互呼應。保障實施時，學校領導干部應帶頭模范遵守學校的各項規(guī)章制度，對違犯規(guī)章制度的人員一視同仁，一律按照規(guī)章制度程序予以處理，避免執(zhí)行規(guī)章制度的主觀隨意性，有效保證規(guī)章制度的權威性和有效性。 現代學校管理是一個多層次、多因素、多方面的動態(tài)綜合管理過程。超越規(guī)范旨在為全校師生創(chuàng)建一個既有序可循，又能充分調動其積極性、創(chuàng)造性，體現人文關懷的一個整潔、和睦、敬業(yè)的學校內部工作環(huán)境，更是為現代學校管理提供制度保障。 第7頁 共7頁
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