7學(xué)校青年干部培訓(xùn)會(huì)議致辭稿-資料下載頁
2024-09-26 19:40本頁面
【正文】 息技術(shù)的應(yīng)用。今后我們要加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用，信息技術(shù)普及之快、應(yīng)用之廣，超乎想象，我們的管理、教育也要隨之而變。比如微課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等新的學(xué)習(xí)教學(xué)方式迅速傳播。有老師說，我教的好好的，為什么要改變。孩子們需要、社會(huì)需要。不能讓教師不努力對(duì)孩子們有影響，學(xué)生是無辜的。在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，青年教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，成為一個(gè)學(xué)習(xí)狂，而不是新文盲?，F(xiàn)在的社會(huì)，稀缺的不再是信息資源，而是運(yùn)用信息的能力。一個(gè)好老師，一個(gè)好學(xué)校將課堂共享出去，理念共享出去，敢于分享，這是一種勇氣，也是一種自信。一個(gè)成功的人一定是善于學(xué)習(xí)的人。我們應(yīng)逐步做到把學(xué)習(xí)作為一種生活理念、一種生活需要、一種生活樂趣、一種高尚的修養(yǎng)和一種至上的境界。 五、耐得住寂寞，靜心教書，成就自我 在我們周圍有許多熱血沸騰的人，在執(zhí)著地堅(jiān)守人品、師品、學(xué)品的統(tǒng)一，即使清冷、孤獨(dú)、困苦，他們也耐得住寂寞，不改其志。在迷茫的浮塵里，在一個(gè)越來越物質(zhì)化的生存空間里，不為功利所驅(qū)，不為誘惑所動(dòng)，執(zhí)著地耕耘在xx一中這片熱土上，令人敬仰。我們應(yīng)時(shí)刻檢點(diǎn)自己的言行，自覺地以自己無可挑剔的品行做社會(huì)道德的模范，做人類公德的楷模。只有把這些美德升華成為堅(jiān)定不移的信仰，整個(gè)人生才會(huì)有方向，才會(huì)獲得永恒的力量。教書育人，是我們的天職，不論領(lǐng)導(dǎo)是否器重，學(xué)生是否喜歡，只要在這個(gè)行業(yè)一天，就要忠于這一天。千萬別浮躁，要學(xué)會(huì)靜心，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，學(xué)會(huì)處理繁雜的事務(wù)。一定不要因?yàn)榧拍鴣y了方寸。應(yīng)有良好的心境，平衡的心態(tài)，很好的控制力，不把自己不好的情緒帶到課堂，不要把自己不愉快的情緒帶給學(xué)生，不要讓自己糟糕的情緒影響課堂教學(xué)。不僅要學(xué)會(huì)準(zhǔn)時(shí)，更要學(xué)會(huì)提前，最好把表撥快兩分鐘，上班不能遲到，開會(huì)不能遲到，上課更不能遲到。 教育能做什么。向上向善。對(duì)教師來說最需要改善的還不在于教育的技術(shù)方面，而恰恰在于恢復(fù)教育永恒不變的兩個(gè)主題：大愛與責(zé)任。其實(shí)學(xué)校最本真的東西，就是一種愛，就是一種責(zé)任。如果這個(gè)學(xué)校，它的一切行為都是出自愛，那么我們的校園就會(huì)被愛所溫暖，我們都能夠感受到愛的溫度。從某種意義上說：責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。你也許在正常的教學(xué)工作之外還付出了許多，但這也只體現(xiàn)了你是一位將責(zé)任放大的老師。教師品質(zhì)與學(xué)生成就成正相關(guān)。 耐得住寂寞才能守得住繁華，該奮斗的年齡不要選擇了安逸 在學(xué)校青年干部培訓(xùn)會(huì)議上的講話些事情不是看到希望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了才看得到希望 壓力不是有人比你努力，而是比你牛幾倍的人依然在努力 在學(xué)校青年干部培訓(xùn)會(huì)議上的講話你所做的事情，也許暫時(shí)看不到成功，但不要灰心，你不是沒有成長(zhǎng)，而是在扎根 現(xiàn)實(shí)和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓 在自我超越中，成就美好的人生， 年輕的領(lǐng)導(dǎo)們，xx一中要全方位引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步。規(guī)則，大愛，正義，責(zé)任，堅(jiān)守是我們的不懈追求。讓我們?cè)趚x一中這塊教育的沃土上，扎扎實(shí)實(shí)，做好本職工作，把xx一中和xx中學(xué)真正辦成令全社會(huì)尊重的學(xué)校。 謝謝大家。 第13頁 共13頁
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