7學(xué)校行風(fēng)評議工作匯報材料-資料下載頁
2025-09-17 19:31本頁面
【正文】 ，我們抓住師德師風(fēng)中存在的問題，落實整改環(huán)節(jié)，突出整改效果。針對學(xué)生家長反映的個別教師強制學(xué)生搞有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料并向書店索取回扣等問題，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)組，加大明查暗訪力度，增加不定時檢查次數(shù)，擴大調(diào)查范圍，在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上對少數(shù)違規(guī)教師進行了嚴(yán)肅的處理，并給有關(guān)責(zé)任人相應(yīng)的經(jīng)濟處罰。并明確規(guī)定凡違紀(jì)違規(guī)向?qū)W生變相推銷或大面積使用及亂訂亂發(fā)有關(guān)資料者，一經(jīng)查實實行一票否決，與評先表模、職稱晉升、工資晉級掛鉤，有效遏制了教育三亂之風(fēng)的漫延。 堅持典型引路，以評促改。 在整改過程中，我校立足師風(fēng)促師德，堅持正面引導(dǎo)的原則，用身邊的人和事來教育激勵大家。評議期間評出模范班主任10人，優(yōu)秀教師10人，樹立師德標(biāo)兵張清蘭、張秀梅等6人，并通過校園廣播、網(wǎng)站、櫥窗大力宣傳他們愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻的感人事跡，進一步推動了師德師風(fēng)建設(shè)。 建立長效約束機制，以制促改。 在整改問題過程中，我校注重長效機制的建設(shè)，用制度規(guī)范人，用監(jiān)督約束人。在師德師風(fēng)方面，學(xué)校向社會公開承諾，接受學(xué)生、家長的監(jiān)督。在教育教學(xué)方面，學(xué)校修訂了《教師教學(xué)行為規(guī)范》，引導(dǎo)教師、規(guī)范行為做好表率。同時，18位學(xué)生代表、8位學(xué)生家長代表被我校聘為行風(fēng)建設(shè)顧問和行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員、評議員，頒發(fā)證書，定期邀請對學(xué)校進行全方位的監(jiān)督，并把每周三定為學(xué)校開放接待日，讓學(xué)生家長和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進校園、進課堂、進食堂，校長專門接待，傾聽意見建議，自覺接受監(jiān)督。 通過行風(fēng)評議工作，我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯的轉(zhuǎn)變，受到社會各界的肯定。我們將以行風(fēng)評議工作為抓手，以評促教、以評促學(xué)，竭盡全力辦好人民滿意學(xué)校，真正實現(xiàn)讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會滿意承諾。 第8頁 共
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