7學(xué)校管理面臨問題的法律探討-現(xiàn)代學(xué)校制度-資料下載頁
2024-09-26 19:30本頁面
【正文】 工資評(píng)定、合理流動(dòng)、教師申訴等尚無具體法規(guī)可循，學(xué)校與教師若產(chǎn)生糾紛則缺乏有效的解決機(jī)制。 二、原因分析 （一）民主、科學(xué)、法治精神尚未普及，高校大膽進(jìn)行制度創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng) 學(xué)校集權(quán)式管理模式影響了教師、學(xué)生參與管理的主動(dòng)性。有些學(xué)校創(chuàng)造性的實(shí)踐還缺乏長(zhǎng)效的、全面的制度規(guī)范，不僅很難深入下去，也難以對(duì)其他高校產(chǎn)生積極影響。我們看到西方許多大學(xué)早已實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與學(xué)校管理的制度化，例如學(xué)生可通過加入到校董會(huì)、理事會(huì)等學(xué)校高層管理機(jī)構(gòu)以及參加各種學(xué)生組織等形式來行使其權(quán)利。在產(chǎn)權(quán)管理方面也應(yīng)根據(jù)《綱要》指引大膽探索。 （二）現(xiàn)行法律、法規(guī)明顯滯后，在高校管理及司法實(shí)踐中的實(shí)用性不強(qiáng) 在我國(guó)高等教育方面法律規(guī)定的缺位，突出表現(xiàn)在缺乏必要的糾紛解決機(jī)制。例如在學(xué)校處分學(xué)生方面，雖然2005年教育部規(guī)章《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）第六十四條規(guī)定了對(duì)學(xué)生處分的申訴、救濟(jì)權(quán)利。但之后并沒有任何法律規(guī)定對(duì)受處分的學(xué)生如何行使申訴權(quán)，包括申訴的機(jī)構(gòu)、申訴的時(shí)效以及有關(guān)機(jī)構(gòu)答復(fù)的期限，對(duì)申訴答復(fù)不服的，被處分的學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何救濟(jì)等種種問題并沒有做出規(guī)定，于是各高校也就可以各行其道，也可置之度外了。 第6頁 共6
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1