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7學(xué)校招生計劃范文3篇-資料下載頁

2025-09-17 19:26本頁面
  

【正文】 據(jù),并且進行必要的統(tǒng)計分析,然后根據(jù)自己學(xué)校的實際情況,確定本校招生的努力方向,確定招生市場開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù),確定投入的人力、物力和財力。(經(jīng)費預(yù)算、人員、財物還有待進一步落實、細(xì)化) 做好形象策劃宣傳,一方面通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來,另一方面做好招生過程的形象展示,主要體現(xiàn)在廣告語、屏幕形象、宣傳畫冊、招生資料、招生咨詢場所、人員等幾方面,招生形象往往是社會、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象,介于此,我已在鎮(zhèn)雄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和XX縣區(qū)做了31條橫幅(昆明實驗外語學(xué)校、昆明強林學(xué)校高一、高補招生火熱進行中。),另外做了一部分定點咨詢的噴繪和布標(biāo),在XX縣區(qū)大街小巷張貼海報,轟炸式的鋪天蓋地的全方位的發(fā)放宣傳單,先了解鎮(zhèn)雄XX縣區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口分部、貧富差距及路程,然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)鎮(zhèn)雄總部,其余的招生人員在中考填報志愿的時候全體出動去發(fā)放傳單、粘貼海報、獲取學(xué)生信息、咨詢登記,讓信息覆蓋所有重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)和XX縣區(qū),找到潛在生源,再根據(jù)所獲取的信息進一步細(xì)攻,游說家長勸說學(xué)生,其目的在于展示我校的辦學(xué)理念、學(xué)校文化、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號等等,以提升學(xué)校在市場競爭中的識別度,進而實施有效的信息傳播。 在宣傳、咨詢的過程中公平競爭,正當(dāng)競爭,真實合理,招生為的是展示學(xué)校的辦學(xué)思想、教育思想、辦學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、硬件資源、教師資源、教育教學(xué)策略、教育教學(xué)管理、教育教學(xué)活動、教育教學(xué)質(zhì)量,以及為學(xué)生成長提供的發(fā)展空間和條件,同時展現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)成績和辦學(xué)效益,吸引更多的學(xué)子來校咨詢和報考。不搞弄虛作假、夸大事實、貶低其他學(xué)校,抬高自己,因為盡管一時能騙取學(xué)生家長的信任,但從長遠(yuǎn)來看將嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校的形象,失去應(yīng)有的消費群體,甚至受到懲罰和導(dǎo)致失敗。 在招生的過程中主要通過介紹(介紹我校的管理、教學(xué)質(zhì)量等實情向生源闡明)、類比(通過與同類學(xué)校進行各方面對比,突出自己學(xué)校的優(yōu)勢進行招生)、事實說明、演示(我將運用宣傳資料、光碟等非語言的形式,通過實際操作,讓生源通過視覺、聽覺感受到招生信息的真實可靠)。 首先一定要組建招生團隊,單槍匹馬是無從下手的,發(fā)揮小組團隊合作精神,每兩人一個小組,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺前,發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能,盡可能的把有意愿的家長做好登記,以便更好的達(dá)成目標(biāo)。 充分利用好、把握好一切有效資源,與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)人員(認(rèn)識的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師、同行業(yè)內(nèi)招生老師、當(dāng)?shù)馗鲗W(xué)校學(xué)生、、)搞好關(guān)系,為招生的順利進行鋪平道路。 實現(xiàn)招生計劃,總的說來分三階段完成工作。 第一階段為預(yù)熱,在XX縣區(qū)各個重要地點設(shè)立咨詢點進行宣傳,形式以活動展板(以招生簡章為主),發(fā)放dm,現(xiàn)場解答學(xué)生及家長的疑問,讓我校走近千家萬戶,為招生播種希望。 第二階段為高潮,通過前期的宣傳,而且有效地推動招生活動的開展和延伸,用學(xué)生和學(xué)生家長的聲音喚起目標(biāo)人群的注意,最大限度地刺激潛在目標(biāo),最后達(dá)成目標(biāo)。 第三階段為收獲,將有就讀意愿的生源(學(xué)生和家長)報名,進行生源的最終過濾,交代入學(xué)相關(guān)事宜,同時也意味著學(xué)生將走近昆外校。 由于在招生方面沒有經(jīng)驗,一切都是從頭開始,摸著石頭過河,盡管說了那么多,也只是個人的想法和見解,僅僅是紙上談兵而已,但時間不等人,只有把每一個細(xì)節(jié)落實到位,不斷在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)實際情況對方案作出調(diào)整,包括調(diào)整好心態(tài)去接受招生市場的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 第15頁 共1
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