【導(dǎo)讀】游戲,感知力的作用。在做手壓氣球,手拉彈簧,鉤碼拉彈簧這幾個動作時,分別是誰對。并說明哪些是施力物體,哪些是受力物體。課本圖8—1中的推、拉、舉、壓分別是什么的作用形式?發(fā)生了改變,分別松開手后,你分別看到了什么現(xiàn)象?1.架高塑料尺,施加不同的壓力,觀察塑料尺的形變。根據(jù)實驗結(jié)果你能否利用手邊的器材制一測。如果能,請試一試。彈簧測力計的原理:作用在物體上的外力越大,物體的形變就越大。③測量時,要使彈簧測力計受力方向沿。觀察時,視線必須。力的符號是,力的單位是,簡稱,符號。D.在一定范圍內(nèi),彈簧伸長后的長度和受到的拉力成正比。B.測量后應(yīng)檢查指針能否回復(fù)原零位。C.測量時要防止彈簧與底板摩擦。D.測量時彈簧秤要保持豎直位置。8.每個彈簧秤都有一定的測量范圍,加在彈簧秤上的力不能超過這范圍。