【導(dǎo)讀】,會(huì)畫壓力示意圖。精神,初步掌握測(cè)量,計(jì)算,表達(dá)能力及用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備一端削尖的鉛筆、小桌子、沙盤等。陷下去,可是滑雪者卻悠然自得,而且滑得很快。(如果用手作為地面,可以明顯地感覺到壓力,可見地面受到杯子。)同樣的道理,圖釘對(duì)墻面也有。壓力;放在斜面上的木塊對(duì)斜面也有壓力,請(qǐng)大家完成力的示意圖。多媒體展示壓力,說明壓力的方向始終和接觸面相垂直。垂直作用在物體表面上的力叫壓力。但是壓力的作用效果和那些因素有關(guān)呢,我們用實(shí)驗(yàn)來探尋答案。次小桌陷入沙盤的深度。為什么坐沙發(fā)比板凳舒服?坦克的履帶;雪橇等)。反之可以增大壓強(qiáng)。結(jié)合生活實(shí)例說明如何控制壓強(qiáng)。如果保持壓力不變,要產(chǎn)生5×105Pa的壓強(qiáng),受力面積應(yīng)是多大?5.質(zhì)量為48kg的人受到的重力是多少?在受力面積一定時(shí),減小壓力。