【導讀】,會畫壓力示意圖。精神,初步掌握測量,計算,表達能力及用所學知識解決實際問題的能力。教學準備一端削尖的鉛筆、小桌子、沙盤等。陷下去,可是滑雪者卻悠然自得,而且滑得很快。(如果用手作為地面,可以明顯地感覺到壓力,可見地面受到杯子。)同樣的道理,圖釘對墻面也有。壓力;放在斜面上的木塊對斜面也有壓力,請大家完成力的示意圖。多媒體展示壓力,說明壓力的方向始終和接觸面相垂直。垂直作用在物體表面上的力叫壓力。但是壓力的作用效果和那些因素有關呢,我們用實驗來探尋答案。次小桌陷入沙盤的深度。為什么坐沙發(fā)比板凳舒服?坦克的履帶;雪橇等)。反之可以增大壓強。結(jié)合生活實例說明如何控制壓強。如果保持壓力不變,要產(chǎn)生5×105Pa的壓強,受力面積應是多大?5.質(zhì)量為48kg的人受到的重力是多少?在受力面積一定時,減小壓力。