【導(dǎo)讀】N,受到的阻力是N,我們應(yīng)該不虛度一生,應(yīng)該能夠說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事。”,物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).,認(rèn)識(shí)二力平衡的條件.、解決日常生產(chǎn)和生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題.開(kāi)心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。狀態(tài).使物體處于平衡狀態(tài)的幾個(gè)力稱為.重難疑點(diǎn),一網(wǎng)打盡。(見(jiàn)下圖),哪些情況下二力是平衡的?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由.時(shí),自行車(chē)所受到的重力和是一對(duì)平衡力.源于教材,寬于教材,舉一反三顯身手。2×103N的貨物停在空中,此時(shí)鋼絲繩對(duì)貨物的拉力是;若貨物以1m/s的速度勻速下降,貨物所受的合力為.,下列幾對(duì)力中屬于彼此平衡的是().減小到30N,那么物體將().來(lái)改變F1和F2的大小;立志、工作、成功是人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。()作出吸附在豎直磁性黑板上靜止的棋子所受力的示意圖.學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:;為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?()墨水瓶不能靜止.