7學(xué)校常規(guī)管理達標縣活動情況匯報-資料下載頁
2025-09-17 19:09本頁面
【正文】 。轄區(qū)100%學(xué)校堅持將完善制度建設(shè)、落實制度過程作為學(xué)校規(guī)范管理的根本牢牢抓緊，學(xué)校完善制度建設(shè)、落實制度過程有了非常大的改觀。基本做到了規(guī)范性、科學(xué)性、可操作性和真實性。一是大部分學(xué)校教育教學(xué)管理趨向規(guī)范，注意加強了常規(guī)的管理，做到了工作有計劃安排，管理有措施，評比有方案。如35中的實驗和功能室管理規(guī)范、精細；壇洛中學(xué)圖書室、閱覽室采用現(xiàn)代化的計算機系統(tǒng)管理，值得其他農(nóng)村學(xué)校借鑒；25中學(xué)印制人手一冊《XX市第二十五中學(xué)管理規(guī)程》促進學(xué)校管理規(guī)范。二是大部分學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生有非常大的改善，形成了一天三小掃、一周一大掃制度，絕大多數(shù)校園環(huán)境干凈、整潔、清新，綠化好，美化好。如秀靈學(xué)校、壇洛鎮(zhèn)上正小學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，班級衛(wèi)生、安全責(zé)任區(qū)分工明確，衛(wèi)生管理到位，學(xué)校干凈，衛(wèi)生做得非常好。三是大部分學(xué)校安全管理，實現(xiàn)安全教育系列化、有序化，安全工作制度化、規(guī)范化。絕大多數(shù)學(xué)校深入開展平安文明和諧校園創(chuàng)建活動為載體，以更加扎實有效的工作，確保校園平安。如陳村小學(xué)的四位一體安全教育。四是幾乎所有的學(xué)校都重視培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，絕大多數(shù)學(xué)校學(xué)生的安全習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣都有很大的進步，見人主動打招呼、課間不亂跑亂撞、隨手隨地不亂扔、墻壁不亂畫等等文明習(xí)慣已隨處可見。如富庶中學(xué)學(xué)生精神風(fēng)貌好，鞠躬打招呼；金陵鎮(zhèn)那龍小學(xué)、民大附小、西大附小學(xué)生上下樓梯非常有序、室內(nèi)各種生活用品擺放有序、學(xué)生文明的言行舉止大方得體。五是大部分學(xué)校充滿朝氣蓬勃，開展豐富多彩的文體活動和主題實踐活動。如友愛南路學(xué)校、上堯小學(xué)校園內(nèi)生態(tài)活動基地，雖然小，但很別致。 （三）特色學(xué)校不斷增多 學(xué)校的改革和管理，唯一核心就是學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，特色學(xué)校建設(shè)就是一種內(nèi)涵發(fā)展。轄區(qū)越來越多的中小學(xué)確立了辦學(xué)價值觀和優(yōu)化了辦學(xué)模式，辦學(xué)育人整體水平逐漸有一定的質(zhì)量，上一定的檔次，獲得了社會的認可，逐步實現(xiàn)校校有特色、生生有個性、人人有發(fā)展的目標。如： 城中村學(xué)校西鄉(xiāng)塘小學(xué)的校園環(huán)境布置圍繞竹文化進行，處處浸潤著竹文化；清川小學(xué)綠色文化特色；秀靈小學(xué)以藝培德、以藝促智、以藝健體、以藝美校的藝術(shù)教育特色。 農(nóng)村學(xué)校金陵鎮(zhèn)中心小學(xué)圍繞做一個有道德的人主題實踐來布置校園文化廣場、走廊、涼亭、樓梯、柱子等，都極具特色；壇洛鎮(zhèn)硃湖小學(xué)體現(xiàn)濃濃的村坡文化特色；那龍民族中學(xué)的民族教育特色。 原企事業(yè)辦學(xué)校秀安路小學(xué)營造了一個集綠化、美化、香化于一體的育人環(huán)境，實施生態(tài)教育特色。 薄弱學(xué)校華西路小學(xué)立足于校情，著眼于詩意教育，創(chuàng)詩意特色學(xué)校，處處體現(xiàn)樹木樹人，詩意童年的辦學(xué)核心理念。 四、下一步工作打算 我們將繼續(xù)緊緊圍繞提出的學(xué)校有變化、管理講規(guī)范、特色促發(fā)展的目標，不斷鞏固常規(guī)管理達標縣（區(qū)）創(chuàng)建工作成果，在完成義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達標學(xué)?？h級評估的基礎(chǔ)上，進一步深化常規(guī)管理達標縣（區(qū)）創(chuàng)建活動，多措并舉，拓展、延伸常規(guī)管理達標縣（區(qū)）創(chuàng)建工作，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，逐步實現(xiàn)教育公平，不斷開創(chuàng)XX縣區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、加快發(fā)展的新局面。我們將重點抓好以下三個方面工作： 一是繼續(xù)跟蹤139所通過XX縣區(qū)評估達標的學(xué)校整改工作的進展情況，采取回頭看和抽查方式，督促學(xué)校結(jié)合評估組評估時指出學(xué)校存在的一些問題和不足及提出的整改建議進行自查、整改和自評，通過查漏補缺做好學(xué)校辦學(xué)水平鞏固提高工作，促進學(xué)校的發(fā)展。 二是抓緊督導(dǎo)和指導(dǎo)需要進一步整改的5所學(xué)校，采取復(fù)查方式，派專人蹲點指導(dǎo)督查，限期整改，不完成的通報批評，校長工資與績效工資相掛鉤。通報還不整改的，撤換校長。 三是教育局成立校園四化建設(shè)指導(dǎo)組，有計劃地指導(dǎo)學(xué)校依據(jù)學(xué)校實際進一步修訂學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，設(shè)定學(xué)校的自主發(fā)展目標，尤其是校園文化建設(shè)，并積極按照學(xué)校的發(fā)展目標開展各項工作，促進學(xué)校自主發(fā)展。 以上匯報，如有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正，同時，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家到XX縣區(qū)檢查指導(dǎo)。 第16頁 共16頁
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