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正文內(nèi)容

7學校常規(guī)管理達標縣活動情況匯報(編輯修改稿)

2024-09-26 19:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 互借鑒、相互促進。轄區(qū)衡陽路小學的書香教育校園、清川小學的綠色教育校園、三十七中的責任教育校園等一大批辦學特色鮮明的品牌學校,已得到了各級領導的充分肯定和社會各界人士很高的評價及贊賞,產(chǎn)生了良好的輻射作用。我局采用校長(園長)、書記月工作例會分別在校園文化建設方面做得較好的學校召開的形式,會后就地參觀學習,發(fā)揮特色學校的示范帶動引領作用。如2月24日校長(園長)、書記月工作例會在南師附小召開,會后校長、書記們就地參觀學習該校的校容校貌。第四,開展校園文化建設評比活動。我們堅持以開展校園文化建設評比活動為載體,規(guī)范校園文化建設,特別對校園文化建設中的廣場文化、長廊文化、走廊文化、樓宇文化、教室文化、功能室文化、辦公室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化、柱子文化、圍墻文化等都提出了規(guī)范要求。激勵各校創(chuàng)設濃厚的先進文化學習氛圍,厚積校園文化,無聲地規(guī)范師生行為,促進師生和諧發(fā)展。 (二)抓好二個環(huán)節(jié),學校管理得到全面提升 一是抓好現(xiàn)場會,推動管理建設。我局為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,總結(jié)、交流、通報、推廣XX縣區(qū)義務教育常規(guī)管理的經(jīng)驗和做法,進一步統(tǒng)一思想,明確目標,把XX縣區(qū)義務教育均衡發(fā)展引向深入,爭創(chuàng)廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理達標縣(區(qū)),不斷提高XX縣區(qū)基礎教育質(zhì)量。2010年1月6日我局在金陵鎮(zhèn)召開XX縣區(qū)義務教育常規(guī)管理達標學校創(chuàng)建工作現(xiàn)場會,推動了創(chuàng)建活動的深入開展。第一,我局科學研究決定現(xiàn)場會的時間定在學校交叉互檢階段和XX縣區(qū)評估驗收階段之間,目的是讓各學校領導進一步明確了學校在創(chuàng)建工作中的不足,與兄弟學校在學校常規(guī)管理工作中存在的差距,為下一步學校創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校明確了努力的方向,也為進一步提高學校管理水平,促進學校管理制度化、規(guī)范化、科學化、高效化。第二,我局認為在創(chuàng)建活動攻堅時期召開現(xiàn)場會,它不僅僅是單純的現(xiàn)場會,決定開成四子會(即:繃面子會、照鏡子會、動腦子會、邁步子會)。一把現(xiàn)場會開成繃面子會,讓大家看到從2009年6月開始加快提高抓學校常規(guī)管理來,半年過去了,XX縣區(qū)教育到底發(fā)沒發(fā)生變化,這些現(xiàn)場是我們看XX縣區(qū)教育變化的窗口,是XX縣區(qū)教育發(fā)展的縮影。二把現(xiàn)場會開成照鏡子會,俗話說:以銅為鏡,可以正衣冠。別的學校對于我們來說就是一面鏡子,和別人比,看看自己差距在什么地方。三把現(xiàn)場會開成動腦子會。要求大家思考,學校常規(guī)管理如何抓更有成效。四把現(xiàn)場會開成邁步子會、加油會,現(xiàn)場會參觀的3個學校的常規(guī)管理工作發(fā)展仍不均衡,參差不齊,更不用說我們?nèi)玐X縣區(qū)其他學校。全XX縣區(qū)學校都要通過這個會議,認真總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,把下一步常規(guī)管理加強,這才是我們要達到的目的。各義務教育學校校長在參加現(xiàn)場會后紛紛表態(tài),通過遠學武鳴近學金陵,將加大工作力度,進一步加快創(chuàng)建工作步伐,促進學校面貌、管理有更大的改觀,努力實現(xiàn)學校有變化、管理講規(guī)范、特色促發(fā)展的目標。 二是抓好扎實評估,提高創(chuàng)建水平。在學校自查自評和整改落實基礎上,我局積極開展學校交叉互檢、XX縣區(qū)評估驗收、XX縣區(qū)評估驗收回頭看和復查,評估工作既科學有序又注重實事求是,充分發(fā)揮了評估的導向功能和激勵功能作用,提高了創(chuàng)建工作水平。第一,注重評估過程。評估前,我局認真研究評估工作方法和要求以及程序;聘請XX市人民政府教育督導團辦公室主任謝海瓊和督學郭燕紅為評估工作顧問,指導評估工作的開展;確定評估組成員人選;召開評估學校領導工作布置會;舉辦評估組成員培訓班;擬定了學生家長、中(?。W生和教師代表調(diào)查問卷和個別走訪需了解的問題等等,確保評估工作準備充分。評估中,我局領導分別擔任組長,深入評估學校,了解評估工作開展情況,協(xié)調(diào)、幫助解決評估小組在評估工作中遇到的困難和問題,確保評估工作有序進行。評估后,我局全體領導聽取評估工作組的匯報,召開行政會議審議達標學校名單,總結(jié)通報,確保評估工作真實有效。第二,交叉互檢。2009年11月30日12月11日,我局組織安排了鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)4個大組、市區(qū)小學及中學14個檢查組對轄區(qū)的100%義務教育學校進行了常規(guī)管理達標學校交叉互檢。每所學校檢查時間為半天。檢
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