7學校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化匯報材料-資料下載頁
2025-09-17 18:37本頁面
【正文】 ，切實增強了德育工作的針對性和實效性。 素質(zhì)教育深入實施。認真貫徹落實《XX省中小學管理規(guī)范》，結合省教育廳五嚴規(guī)定的落實，深入開展教育管理提升年活動。研究出臺了《z特殊教育學校教學常規(guī)管理方案》、《z特殊教育學校全面實施素質(zhì)教育工作方案》等教育教學管理制度，素質(zhì)教育取得比較優(yōu)異的成績。先后有10多名學生被市聾啞學校錄??；學生手工、繪畫作品多次在全國、省、市獲獎，z珍惜地球、感悟之旅原創(chuàng)漫畫作品被《南京日報》刊登；z同學被選為北京殘奧會開、閉幕式舞蹈演員，教師論文和學生的其他參賽獲獎情況見《學校成果匯編》。 職業(yè)教育碩果累累。 我們把培養(yǎng)學會學習、學會生活、學會生存的勞動者作為重要的責任。結合聽障學生特點，主動與五里儀表廠、高旺電鍍廠、中脈遠紅等單位聯(lián)系，根據(jù)企業(yè)需要有針對性開展職業(yè)教育。通過課堂學習、工廠實踐等措施提高勞動技能，為學生今后走向社會開展自主就業(yè)奠定扎實基礎。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)已畢業(yè)的近97名聽障學生不僅能夠自食其力，而且受到用人單位和社會的廣泛好評。同時，我們還利用校內(nèi)池塘資源開設水產(chǎn)養(yǎng)殖課。積極醞釀在聽障高年級中增設園林、雕刻、刺繡等職業(yè)技術教育課程，正在積極籌備z區(qū)智障人庇護所。 創(chuàng)建是讓明天的教育比今天更好的過程。我們將進一步鞏固和擴大創(chuàng)建成果，全面提升學校的教育現(xiàn)代化水平，更好地服務學生、服務家長、服務社會，讓特殊教育成為z教育的一道靚麗風景，成為z區(qū)一個體現(xiàn)社會文明、人道、慈善、福利的教育窗口。 第7頁 共7頁
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