7學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨支部建設(shè)的實(shí)施意見-資料下載頁
2025-09-17 18:33本頁面
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)和保障。校黨委對(duì)黨支部建設(shè)工作負(fù)主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，分管教師思想政治工作的黨委副書記和分管學(xué)生工作的黨委副書記分別是教職工黨支部和學(xué)生黨支部建設(shè)工作的直接責(zé)任人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員落實(shí)?！耙粛忞p責(zé)”。推動(dòng)形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、相關(guān)部門配合、二級(jí)黨組織負(fù)責(zé)實(shí)施、黨支部具體落實(shí)的工作格局。學(xué)校黨委要把黨支部建設(shè)工作納入年度工作計(jì)劃和重要議事日程，做到有安排、有部署、有檢查、有考核。學(xué)校定期舉辦黨支部書記校級(jí)集中培訓(xùn)。學(xué)校選拔院（系）級(jí)黨政干部，要把擔(dān)任教師黨支部書記經(jīng)歷作為選拔任用的重要條件。研究落實(shí)黨務(wù)干部崗位津貼、職務(wù)職級(jí)“雙線”晉升的具體措施。依托黨支部建立校領(lǐng)導(dǎo)與師生定期交流聯(lián)系平臺(tái)。 （二）二級(jí)黨組織落實(shí)組織工作責(zé)任。二級(jí)黨組織要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，擔(dān)負(fù)起所屬黨支部建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施和監(jiān)督職責(zé)。落實(shí)二級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系黨支部制度。與黨支部書記述職評(píng)議考核和黨支部量化考核等相結(jié)合，建立并落實(shí)定期聽取黨支部工作匯報(bào)、檢查黨支部工作制度，定期研究所屬黨支部建設(shè)情況，對(duì)加強(qiáng)黨支部建設(shè)提出具體要求。結(jié)合實(shí)際組織開展支部委員教育培訓(xùn)、入黨積極分子培訓(xùn)，為黨支部開展工作創(chuàng)造條件。在發(fā)展黨員工作中把審核把關(guān)的責(zé)任落實(shí)到位。指導(dǎo)黨支部總結(jié)凝練支部工作法，提升黨支部工作質(zhì)量。分析支部建設(shè)情況，做好按期換屆等工作，對(duì)軟弱渙散、支委不強(qiáng)、長期不過組織生活、不發(fā)揮作用的，要指導(dǎo)和督促開展整改工作。黨支部建設(shè)情況納入二級(jí)黨組織書記抓黨建和思想政治工作述職評(píng)議考核。 （三）黨支部積極主動(dòng)開展自身建設(shè)。黨支部要健全支部委員會(huì)，發(fā)揮黨員主體作用，認(rèn)真落實(shí)支部建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，以提升組織力為重點(diǎn)，強(qiáng)化政治功能，在政治引領(lǐng)、教育管理黨員、團(tuán)結(jié)凝聚師生、促進(jìn)學(xué)校中心工作和促進(jìn)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮作用。探索新形勢下黨支部開展工作的方式方法，通過完善規(guī)章制度、嚴(yán)肅組織生活、搭建工作平臺(tái)、創(chuàng)新工作載體、豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式等途徑，對(duì)黨支部工作進(jìn)行精細(xì)化設(shè)計(jì)和管理，使黨支部工作有制度規(guī)定、有計(jì)劃安排、有操作規(guī)程、有落實(shí)主體、有實(shí)際效果，逐步樹立黨支部工作品牌。圍繞學(xué)習(xí)交流、服務(wù)聯(lián)系、監(jiān)督管理和嚴(yán)格組織生活等重點(diǎn)內(nèi)容總結(jié)提煉支部工作法，不斷提升黨支部工作的吸引力、凝聚力，推動(dòng)黨建工作質(zhì)量的進(jìn)一步提升。 第10頁 共10頁
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