【導(dǎo)讀】塑造型特點,探究手工捏塑成型的制作技巧,嘗試制作不同造型的泥塑玩具。豪感,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手能力和審美能力。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察思考,嘗試仿照民間藝人的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作。1孩子們你們小時候玩過哪些玩具呀?和同學(xué)交流,回憶童年時的玩具。同學(xué)們,你們在視頻中看到了什么玩具呀?族特色的泥玩具正在慢慢的減少,也許在不久的將來也會消失。
【總結(jié)】11.《鏡頭里的花》年級六年級學(xué)科美術(shù)主備人焦兆沂執(zhí)教人焦兆沂教學(xué)目標(biāo):,名字和寓意。初步了解攝影的入門知識。、角度優(yōu)美的花卉。,互相合作;培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)家鄉(xiāng)生態(tài)的意識。教學(xué)重點:初步了解相機(jī)的構(gòu)造及功能,學(xué)習(xí)拍攝的技巧。教學(xué)難點:拍攝一組姿態(tài)優(yōu)美、構(gòu)圖均衡的花卉作品。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片
2024-11-28 12:13
【總結(jié)】《磚石上的雕刻》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):初步了解浮雕的特點及制作方法,知道雕刻的分類。2、技能目標(biāo):能用自己的語言描述優(yōu)秀浮雕藝術(shù)的欣賞感受,嘗試制作一件半浮雕或線刻作品。3、情感目標(biāo):通過欣賞新昌民間浮雕作品、學(xué)生親手作品創(chuàng)作,感受浮雕具有的實用性和藝術(shù)價值,提高學(xué)生對傳統(tǒng)雕刻藝術(shù)的興趣,進(jìn)而進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng)的思想教育。二
2024-11-28 12:03
【總結(jié)】PK!挆竄??[Content_Types].xml?(?
2024-11-18 19:50
【總結(jié)】6飛天(一)教學(xué)目標(biāo):知識不技能:了解飛天及莫高窟的有關(guān)知識,發(fā)現(xiàn)如何運(yùn)用流動的線條表現(xiàn)飛天優(yōu)雅、自由飛行的姿態(tài)。情感態(tài)度價值觀:通過欣賞飛天的藝術(shù)作品,增強(qiáng)學(xué)生對民間美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化、發(fā)傳統(tǒng)文化的意識。教學(xué)重點:了解飛天的藝術(shù)特點,發(fā)展歷叱、掌握飛天的美感。教學(xué)難點:理解飄帶不飛
2024-11-19 06:53
2024-11-19 04:04
【總結(jié)】雕版印刷術(shù)──雕版印刷術(shù)是古代漢族勞動人民的重要發(fā)明。大約在公元7世紀(jì)前期,世界上最早的雕版印刷術(shù)在唐朝(公元618年~公元907年)誕生了。它在中國的發(fā)展經(jīng)歷了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的幾個階段。我們現(xiàn)在所能看到的最早的雕版印刷實物是在敦煌發(fā)現(xiàn)的印刷于公元868年的唐代雕版印刷《金剛經(jīng)》,印制工藝非常精美
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計王鐵學(xué)區(qū)中心學(xué)校王寧一、教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞、分析,能夠認(rèn)識到不同季節(jié)的色彩變化。2、熱愛大自然的美麗,培養(yǎng)學(xué)生觀察大自然,熱愛大自然的情感。3、在教師的引導(dǎo)下,對作品
2024-11-19 04:01
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期課題生活中的冷色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1了解冷色知識,發(fā)現(xiàn)冷色的色彩特點。2學(xué)習(xí)運(yùn)用點染的方法畫一幅冷色調(diào)的風(fēng)景畫。3感受冷色所表達(dá)的感受。重難點重點:通過本課學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解生活中的冷色,初步掌握冷色基本知
2024-11-19 12:21
【總結(jié)】第九課猜猜我是誰教學(xué)目的(一)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1顯性內(nèi)容與目標(biāo)通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)背面人物頭部的美感,進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫生及線造型的方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、線造型能力及畫面的組織能力。2隱性內(nèi)容與目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中,相互交流,培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真細(xì)致的觀察習(xí)慣。
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社第七冊第九課你喜歡哪張?請說明理由作業(yè)要求:1、字母突出、色彩搭配豐富和諧2、采用自己喜歡的方式設(shè)計一張有個性的字母牌
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】生活中的暖色義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間!?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能!看到暖色時會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色?到色相環(huán)中找答
2024-12-11 12:27
【總結(jié)】16《立體賀卡》教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):通過欣賞各種有特色的賀卡,開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)審美意識,2、操作目標(biāo):學(xué)生能選擇身邊的各種材料,大膽地設(shè)計、制作賀卡,體驗繪制的樂趣。3、情感目標(biāo):了解賀卡能豐富人的感情,傳播增進(jìn)人與人之間的友誼和情感的交流。教學(xué)重點:賀卡的制作。教學(xué)難點:賀卡的設(shè)計構(gòu)思。教具
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第03課這幅作品主要運(yùn)用了什么色彩進(jìn)行創(chuàng)作?暖色回憶:這些生活中的暖色帶給你什么感受?說一說:想一想:這兩件作品分別運(yùn)用了什么樣的色彩?暖色冷色水福田平八郎(日本)顏色?藍(lán)色、綠色
【總結(jié)】學(xué)科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識生活和藝術(shù)作品中的暖色,嘗試用暖色進(jìn)行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比,引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色,學(xué)習(xí)運(yùn)用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
【總結(jié)】船我設(shè)計的義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級上冊第17課紙船適合在水中長時間漂浮嗎?為什么?哪種材質(zhì)適合在水中漂浮??木頭圖片中的船是什么材質(zhì)的?為什么選擇它呢?人們發(fā)現(xiàn)木頭可以漂浮在水面上。于是,把砍下來的樹干一面削