7學(xué)習(xí)班開(kāi)班致辭-資料下載頁(yè)
2024-09-26 17:57本頁(yè)面
【正文】 解決。任何一項(xiàng)工作要從黨和國(guó)家事業(yè)大局角度、從履行好團(tuán)的根本職責(zé)角度、從完成團(tuán)的四項(xiàng)職能角度、從共青團(tuán)應(yīng)對(duì)三個(gè)挑戰(zhàn)角度進(jìn)行深入思考分析，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，就不能從本質(zhì)上把握其深刻內(nèi)涵。比如做好大學(xué)生思想工作、保證高校穩(wěn)定的任務(wù)，要做到組織化動(dòng)員與社會(huì)化動(dòng)員相結(jié)合，也要學(xué)習(xí)新形勢(shì)下社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)心理等一系列知識(shí)才能勝任；要圍繞中心、服務(wù)大局、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，就要求我們深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、金融知識(shí)、產(chǎn)業(yè)政策、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、節(jié)能減排、農(nóng)村改革與發(fā)展等相關(guān)政策知識(shí)；要支持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就要懂得幫扶青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要具備哪些必備知識(shí)，小額貸款、擔(dān)保、創(chuàng)業(yè)基金如何運(yùn)作。要搞好團(tuán)屬公益事業(yè)的發(fā)展也要深入研究慈善公益事業(yè)、文化傳媒、教育宣傳等一系列知識(shí)。因此，不學(xué)習(xí)，就會(huì)思想空虛，精神貧乏，是非不辨，方向不明；就會(huì)退步落伍，被時(shí)代淘汰。 二是希望大家有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要克服把學(xué)習(xí)與工作相對(duì)立的思想；其次要克服學(xué)習(xí)上的自滿(mǎn)情緒；再者要克服學(xué)習(xí)上的盲目性。作為年輕干部腦子里要經(jīng)常掛幾個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常觀察，經(jīng)常思考，并隨著客觀事實(shí)發(fā)展對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和研究也日臻完善，要養(yǎng)成思考鉆研問(wèn)題的習(xí)慣。比如大家經(jīng)常想這幾個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)問(wèn)題，你所在的縣（市、區(qū)）去年gdp是多少。財(cái)政總收入是多少。財(cái)政總收入中一般預(yù)算收入是多少。在總收入的盤(pán)子中，來(lái)自一、二、三產(chǎn)的比例是多少。農(nóng)民人均收入中來(lái)自非農(nóng)收入的是多少。與來(lái)自一產(chǎn)的純收入比是多還是少。這說(shuō)明什么。第二個(gè)問(wèn)題，每年到團(tuán)委書(shū)記辦公室找我們團(tuán)組織來(lái)辦事的團(tuán)員青年有多少。團(tuán)員青年有沒(méi)有把團(tuán)組織當(dāng)成自己的娘家。團(tuán)員青年碰到難題的時(shí)候，有沒(méi)有首先想到團(tuán)組織。如果長(zhǎng)期以往都沒(méi)有，青年還要共青團(tuán)干什么。黨還要共青團(tuán)干什么。第三個(gè)問(wèn)題，有的團(tuán)干部經(jīng)常講“領(lǐng)導(dǎo)不重視我們的工作”，這句話(huà)對(duì)不對(duì)。捫心自問(wèn)，領(lǐng)導(dǎo)為什么要重視我們的工作。我們憑什么爭(zhēng)取各方面的重視。第四個(gè)問(wèn)題，共青團(tuán)一年忙忙碌碌的工作，到底為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了多少經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、人才效益。比如，招商引資，我們引進(jìn)了沒(méi)有。農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)，我們培訓(xùn)了多少。黨政領(lǐng)導(dǎo)常去指導(dǎo)的示范企業(yè)、示范基地、示范典型，我們共青團(tuán)是沒(méi)進(jìn)去，還是進(jìn)不去。 三是希望大家有正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)中，采用科學(xué)得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)質(zhì)量就高。如果學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，即使花了再多的時(shí)間，也很難達(dá)到預(yù)期的效果。這就要求我們要講究學(xué)習(xí)方法，在勤學(xué)、廣學(xué)、深學(xué)上下功夫，勤于思考，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這里我建議大家采取三種學(xué)習(xí)方法：一是“應(yīng)用式”學(xué)習(xí)，針對(duì)自己崗位特點(diǎn)和工作需要，以工作任務(wù)為向?qū)нM(jìn)行學(xué)習(xí)，缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么，以用促學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)。二是“研究式”學(xué)習(xí)，針對(duì)自己在工作中遇到的困難和問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)，以解決工作中的瓶頸問(wèn)題為目標(biāo)，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。三是“探索性”學(xué)習(xí)，針對(duì)自己在本職工作中的設(shè)想，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以創(chuàng)造性地推進(jìn)工作為目標(biāo)，選擇性地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，在于推動(dòng)團(tuán)的事業(yè)持續(xù)發(fā)展。 總之，面對(duì)新時(shí)期團(tuán)的工作領(lǐng)域不斷擴(kuò)展、情況不斷復(fù)雜，任務(wù)日益繁重的現(xiàn)狀，每一名團(tuán)干部都面臨著知識(shí)更新的問(wèn)題，都有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、擬定學(xué)習(xí)專(zhuān)題、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為推進(jìn)重點(diǎn)工作、提高工作水平、提升團(tuán)干部能力的重要渠道，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)效。 第14頁(yè) 共14頁(yè)
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