7學(xué)習(xí)班開班致辭-資料下載頁
2025-09-17 17:57本頁面
【正文】 解決。任何一項工作要從黨和國家事業(yè)大局角度、從履行好團的根本職責(zé)角度、從完成團的四項職能角度、從共青團應(yīng)對三個挑戰(zhàn)角度進行深入思考分析，如果不認真學(xué)習(xí)，就不能從本質(zhì)上把握其深刻內(nèi)涵。比如做好大學(xué)生思想工作、保證高校穩(wěn)定的任務(wù)，要做到組織化動員與社會化動員相結(jié)合，也要學(xué)習(xí)新形勢下社會結(jié)構(gòu)、社會心理等一系列知識才能勝任；要圍繞中心、服務(wù)大局、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展，就要求我們深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟、金融知識、產(chǎn)業(yè)政策、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)、節(jié)能減排、農(nóng)村改革與發(fā)展等相關(guān)政策知識；要支持青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就要懂得幫扶青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要具備哪些必備知識，小額貸款、擔(dān)保、創(chuàng)業(yè)基金如何運作。要搞好團屬公益事業(yè)的發(fā)展也要深入研究慈善公益事業(yè)、文化傳媒、教育宣傳等一系列知識。因此，不學(xué)習(xí)，就會思想空虛，精神貧乏，是非不辨，方向不明；就會退步落伍，被時代淘汰。 二是希望大家有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要克服把學(xué)習(xí)與工作相對立的思想；其次要克服學(xué)習(xí)上的自滿情緒；再者要克服學(xué)習(xí)上的盲目性。作為年輕干部腦子里要經(jīng)常掛幾個問題，經(jīng)常觀察，經(jīng)常思考，并隨著客觀事實發(fā)展對問題的認識和研究也日臻完善，要養(yǎng)成思考鉆研問題的習(xí)慣。比如大家經(jīng)常想這幾個問題：第一個問題，你所在的縣（市、區(qū)）去年gdp是多少。財政總收入是多少。財政總收入中一般預(yù)算收入是多少。在總收入的盤子中，來自一、二、三產(chǎn)的比例是多少。農(nóng)民人均收入中來自非農(nóng)收入的是多少。與來自一產(chǎn)的純收入比是多還是少。這說明什么。第二個問題，每年到團委書記辦公室找我們團組織來辦事的團員青年有多少。團員青年有沒有把團組織當(dāng)成自己的娘家。團員青年碰到難題的時候，有沒有首先想到團組織。如果長期以往都沒有，青年還要共青團干什么。黨還要共青團干什么。第三個問題，有的團干部經(jīng)常講“領(lǐng)導(dǎo)不重視我們的工作”，這句話對不對。捫心自問，領(lǐng)導(dǎo)為什么要重視我們的工作。我們憑什么爭取各方面的重視。第四個問題，共青團一年忙忙碌碌的工作，到底為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造了多少經(jīng)濟效益、社會效益、人才效益。比如，招商引資，我們引進了沒有。農(nóng)村勞動力就業(yè)培訓(xùn)，我們培訓(xùn)了多少。黨政領(lǐng)導(dǎo)常去指導(dǎo)的示范企業(yè)、示范基地、示范典型，我們共青團是沒進去，還是進不去。 三是希望大家有正確的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)中，采用科學(xué)得當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，可以達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)質(zhì)量就高。如果學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，即使花了再多的時間，也很難達到預(yù)期的效果。這就要求我們要講究學(xué)習(xí)方法，在勤學(xué)、廣學(xué)、深學(xué)上下功夫，勤于思考，勇于實踐，堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。這里我建議大家采取三種學(xué)習(xí)方法：一是“應(yīng)用式”學(xué)習(xí)，針對自己崗位特點和工作需要，以工作任務(wù)為向?qū)нM行學(xué)習(xí)，缺什么、補什么，用什么、學(xué)什么，以用促學(xué)，學(xué)用相長。二是“研究式”學(xué)習(xí)，針對自己在工作中遇到的困難和問題進行學(xué)習(xí)，以解決工作中的瓶頸問題為目標，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性。三是“探索性”學(xué)習(xí)，針對自己在本職工作中的設(shè)想，以實踐為基礎(chǔ)，以創(chuàng)造性地推進工作為目標，選擇性地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，在于提高個人的綜合素質(zhì)，在于推動團的事業(yè)持續(xù)發(fā)展。 總之，面對新時期團的工作領(lǐng)域不斷擴展、情況不斷復(fù)雜，任務(wù)日益繁重的現(xiàn)狀，每一名團干部都面臨著知識更新的問題，都有不斷加強學(xué)習(xí)的責(zé)任，認真制定學(xué)習(xí)計劃、擬定學(xué)習(xí)專題、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，真正把讀書學(xué)習(xí)作為推進重點工作、提高工作水平、提升團干部能力的重要渠道，確保學(xué)習(xí)活動取得實效。 第14頁 共14頁
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