【正文】 是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。9月10日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表重要講話，從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)總結(jié)了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)，深刻分析了教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育作出了全面部署。 教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。黨的十九大從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的戰(zhàn)略高度，作出了優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大部署。 “黨的十八大以來(lái)，中國(guó)教育發(fā)生了歷史性變革，取得了歷史性成就，中國(guó)教育總體發(fā)展水平進(jìn)入世界中上行列?！敝袊?guó)教育學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)楊銀付說(shuō)：“學(xué)校思想政治工作持續(xù)向好，教育改革不斷推進(jìn)，教育短板日益補(bǔ)齊，教育現(xiàn)代化加速推進(jìn)，人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)，國(guó)際影響力加快提升。取得這些成就的根本原因在于以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！? 習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富、思想深邃，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向、提供了根本遵循。 篇九 全國(guó)教育大會(huì)10日上午在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。今天是我國(guó)第三十四個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。他強(qiáng)調(diào)，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家發(fā)展和民族振興作出了重大貢獻(xiàn)。教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書(shū)育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。（共產(chǎn)黨員網(wǎng)） 教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。”在全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話，對(duì)于做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育工作，動(dòng)員全黨全國(guó)全社會(huì)為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育而努力，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。 當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，歸根結(jié)底靠人才、靠教育。今天，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)教育的需要、對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時(shí)候都更為迫切。只有抓住機(jī)遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，堅(jiān)持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動(dòng)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，才能不斷使教育同黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國(guó)綜合國(guó)力和國(guó)際地位相匹配，才能努力培養(yǎng)出更多更好能夠滿足黨、國(guó)家、人民、時(shí)代需要的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)教育基礎(chǔ)、提供有力人才支撐。 教育事關(guān)國(guó)家發(fā)展、事關(guān)民族未來(lái)。教育影響著接班人問(wèn)題，影響著國(guó)家長(zhǎng)治久安，影響甚至決定著民族復(fù)興和國(guó)家崛起。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，牢牢把握教育這個(gè)國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，不斷培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，我們就能決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。 篇十 百年大計(jì)，教育為本。9月10日，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)發(fā)表的重要講話，是總攬黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，系統(tǒng)概括總結(jié)了我國(guó)教育事業(yè)現(xiàn)在發(fā)展階段的成就與經(jīng)驗(yàn)，深刻分析了當(dāng)代教育工作面臨的新形勢(shì)、新局面、新任務(wù)，對(duì)加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育作出了全面部署。 黨的十八大以來(lái)，得益于全面改薄、義務(wù)教育均衡發(fā)展、貧困學(xué)生資助和廣東教育“創(chuàng)強(qiáng)爭(zhēng)先”等政策的實(shí)施，教育步入公平發(fā)展、健康發(fā)展和提升質(zhì)量的新階段。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握教育事業(yè)發(fā)展面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，努力培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 作為一名教育工作者，我感覺(jué)到習(xí)總書(shū)記的講話內(nèi)容標(biāo)新立異，遠(yuǎn)矚高瞻、涉及面廣、蘊(yùn)含豐富，為新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展指明了方向、提供了可循之路。記憶最為深刻的是“要扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向。我們要堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的頑瘴痼疾，在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，”這句話語(yǔ)最為真切現(xiàn)實(shí)。教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，打造面向未來(lái)的教育，培養(yǎng)面向未來(lái)的人才。不是泛泛空談，是求真務(wù)實(shí)的具體表現(xiàn)。我們的教育，既要培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)動(dòng)手能力，又為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造性挖掘培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。 作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、一名普通教育工作者，我們要以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為統(tǒng)領(lǐng)，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，牢記總書(shū)記的囑托，時(shí)刻與黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)好黨的教育方針政策，不斷推進(jìn)和深化教育體制機(jī)制改革，以“虛心學(xué)、主動(dòng)想、用心做、常反思、勤改進(jìn)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作管理，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化進(jìn)程，切實(shí)鞏固提高“五大”創(chuàng)建成果（社區(qū)、20條底線、均衡發(fā)展、教育創(chuàng)先、強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)），扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)中心工作的實(shí)施，做好本職工作，為加快自治縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提升教育現(xiàn)代化水平做出自己新的更大貢獻(xiàn)。 篇十一 2018年9月10日至11日第一屆全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，中共中央總書(shū)記習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表講話。 全國(guó)教育大會(huì)是在決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，黨中央召開(kāi)的第一次有關(guān)教育的會(huì)議。這次大會(huì)深入分析研究教育工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，為新時(shí)代教育事業(yè)勾畫(huà)了藍(lán)圖、指明了方向，對(duì)于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。 通過(guò)學(xué)習(xí)文件精神，我們教師要提高政治站位，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，把深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)重要講話精神和大會(huì)要求，作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要任務(wù)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，更好的用會(huì)議精神武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代教師的新作為。 全國(guó)教育大會(huì)的召開(kāi)讓老師們更加明確了為師者肩上的重任，辦人民滿意的教育就得堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值追求，堅(jiān)持中國(guó)特色的教育的自信。教師隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的前提。為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教師必定堅(jiān)守理想信念和道德情操，用扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛(ài)之心培育一代又一代祖國(guó)的好青年。 第27頁(yè) 共2