7學(xué)習(xí)幼兒自我管理能力培養(yǎng)心得體會-資料下載頁
2025-09-17 17:05本頁面
【正文】 氣少的孩子，老師可以把他最近的進(jìn)步或者閃光點(diǎn)說給大家聽，然后可以直接提名為小老師，這就要求教師在平時的生活中就要以欣賞的眼光去看待每一位孩子，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)。教師可以把班級的管理權(quán)力適當(dāng)?shù)亟坏接變菏种?，輪到?dāng)小老師的孩子，在游戲時就可以去游戲區(qū)域擔(dān)任小老師的職務(wù)，散步時間可以和老師一起組織孩子散步hellip。hellip。小老師使每位孩子的潛能都在自己原來的基礎(chǔ)上的得到發(fā)展。 第2頁 共
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