20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題(新人教版第22套-資料下載頁(yè)
2024-11-28 10:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】人類(lèi)的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀．。無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，絕綸的藝術(shù)品，展示出大自然深suì、高超的智慧。桂花象征著友好、吉祥和光榮。①月桂樹(shù)葉編織成的“桂冠”成了“光榮稱號(hào)”的代。常以贈(zèng)送桂花來(lái)表示愛(ài)慕之情⑤戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，韓燕兩國(guó)曾以相互饋贈(zèng)桂花來(lái)表示親善友好。B.專(zhuān)家表示，通過(guò)開(kāi)通快速公交，使主城區(qū)交通擁堵問(wèn)題得到解決。C.為了防止H7N9疫情不再大規(guī)模擴(kuò)散，各級(jí)政府都及時(shí)采取了措施。D.蘭州新區(qū)的建設(shè)，對(duì)進(jìn)一步提升蘭州和甘肅對(duì)外開(kāi)放新形象具有重要意義。中的“黃獅精虛設(shè)釘鈀宴”為上聯(lián)，可用《紅樓夢(mèng)》中的“白玉釧親嘗蓮葉羹”作下聯(lián)。說(shuō)的是張飛飲酒，假作貪杯輕敵，引張郃來(lái)戰(zhàn)，又。暗派兵將斷張郃后路，并反劫三寨的故事。并簡(jiǎn)述其故事情節(jié)。風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。于前，援②琴撞之。言于側(cè)者，故撞之。
【正文】 平公認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，達(dá)到勸諫的目的。（ 2分）（意對(duì)即可） 三、現(xiàn)代文閱讀（ 37分） （一）（ 19分） 16.（ 4分）“站立”指：地震中沒(méi)有倒下的大衣櫥；災(zāi)難中人們堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、樂(lè)觀的精神。17.（ 3分）運(yùn)用反復(fù)的修辭，（ 1分）突出了地震瞬間帶給人心理感受上 的時(shí)間之久。（ 2 分） 18.（ 4分）（ 1）（ 2分）是說(shuō)爸爸媽媽仍然在抗震救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)，從側(cè)面反映了災(zāi)難的深重， 也寫(xiě)出了作者對(duì)父母的擔(dān)心。 （ 2）（ 2分）奶奶對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)困難的樂(lè)觀態(tài)度影響了我，讓我害怕、悲傷的心慢慢 有了溫暖。 19.（ 4分）結(jié)合事例，圍繞“熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、善良熱心、疼愛(ài)孫女”等作答。（言 之有理即可） 20．（ 4分）示例：房屋沒(méi)了，一些人沒(méi)了，環(huán)境改變了，但活著的人依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，依然 熱愛(ài)生活。不管發(fā)生什么樣的災(zāi)難，人總要堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活。 （二）（ 18分） 21.（ 3分）處 理好閱讀中的“入”與“出”，是讀書(shū)取得效果的關(guān)鍵。（或：讀書(shū)的精髓關(guān) 鍵是處理好閱讀中的“入”與“出”?；颍杭饶堋叭搿庇帜堋俺觥保情喿x者必須掌握 的秘訣。） 22.（ 4 分）首先提出文章中心論點(diǎn)。（ 1 分）然后從“入”與“出”兩個(gè)方面分別分析論證了其在閱讀中的意義和運(yùn)用。（ 2分）最后再一次明確中心論點(diǎn)。（ 1分） 23.（ 5分） 第②段，（ 1分）這段文字 引用葉圣陶的話闡述了“通過(guò)文字和作者會(huì)面，了 解作者心情，和作者心情相契合”的內(nèi)容。（ 2分）與第②段所闡述的 “閱讀中的‘入’ 是觸摸作者的內(nèi)心，與其進(jìn)行心靈 的對(duì)話”的觀點(diǎn)一致。（ 2分） 24.（ 3分）指讀者能站在更高層次，對(duì)所讀之書(shū)做出分析判斷，能從新的角度進(jìn)行闡發(fā)、 評(píng)價(jià)和質(zhì)疑。（或：讀書(shū)要與書(shū)本拉開(kāi)距離，不要“入”書(shū)過(guò)度，要敢于并善于從書(shū) 本中走出來(lái)。） 25．（ 3分）圍繞“熟讀精思的讀書(shū)方法”來(lái)談感悟聯(lián)想。 四、作文（ 60分） 26． 作文分項(xiàng)評(píng)分 標(biāo)準(zhǔn) （ 60分） 等 第 綜合評(píng)分 中心與材料 （ 25分） 語(yǔ) 言 （ 25分） 思路與結(jié)構(gòu) （ 10分） A 60 ┃ 53分 題意理解正確，中心明確；選材恰當(dāng)，有新意；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確，且有自己的見(jiàn)解 ；感情真摯，想象力豐富。 能準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)自己的思想；語(yǔ)言流暢，有一定的表現(xiàn)力。 思路通暢；層次分明，且結(jié)構(gòu)安排有特色。 分項(xiàng)得分 25—— 22分 25—— 22分 10—— 9分 B 52 ┃ 43 分 題意理解正確，中心明確；選材恰當(dāng)；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確；感情真實(shí)，有一定的想象力。 能較清楚地表達(dá)自己的思想；語(yǔ)句通順，用語(yǔ)得當(dāng)。 思路連貫；條理清楚；結(jié)構(gòu)合理。 分項(xiàng)得分 21—— 18分 21—— 18分 8—— 7分 C 42 ┃ 33 分 題意理解基本正確；選材基本能為中心服務(wù)；對(duì)生活的認(rèn)識(shí)基本正確。 思想表達(dá)基本清 楚；語(yǔ)句基本通順；用語(yǔ)基本正確。 思路基本清楚；結(jié)構(gòu)基本合 理。 分項(xiàng)得分 17—— 14分 17—— 14分 6—— 5分 D 32 分 以 下 題意理解偏頗，中心不明確；內(nèi)容空洞；選材不合理；缺乏真情實(shí)感。（四項(xiàng)中符合一項(xiàng)，皆為 D） 思想表達(dá)不清楚；語(yǔ)句不通順；用語(yǔ)不恰當(dāng)，或病句較多（三項(xiàng)中符合任意一項(xiàng)，皆為D） 思路不清楚 ；結(jié)構(gòu)不完整。（兩項(xiàng)中符合任意一項(xiàng)，皆為 D） 分項(xiàng) 得 分 13分以下 13分以下 4分以下 說(shuō)明： （ 1） A等基準(zhǔn)分為 56分； B等基準(zhǔn)分為 47分； C等基準(zhǔn)分為 36分； D 等基準(zhǔn)分為 25分。 （ 2） 其中一項(xiàng)富有特色，其他兩項(xiàng)達(dá)到 B，可考慮 A；其中一項(xiàng)富有特色，其他兩項(xiàng)在 A、B之間，可考慮滿分。 （ 3） 嚴(yán)重偏離題意，或語(yǔ)病嚴(yán)重，或不足 300字，得分不超過(guò) 16分。 （ 4） 思想內(nèi)容不健康，最多評(píng) C等。 （ 5） 標(biāo)點(diǎn)不正確（標(biāo)點(diǎn)不逗或一逗到底）總扣 1分。
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