20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題(新人教版第33套-資料下載頁(yè)
2024-11-15 04:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】A．傾．向虬．枝名伶．果實(shí)累．累。的人對(duì)此感到不解，他卻樂此不疲．．．．。潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱快．．．．。D．部分西方媒體別出心裁．．．．地剪接西藏“”事件的圖片，歪曲報(bào)道事實(shí)真相。國(guó)的高山、平原，飄進(jìn)了黃河、長(zhǎng)江，進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際的海洋。A．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。B．通過觀看賑災(zāi)義演晚會(huì)，使我的心久久不能平靜。險(xiǎn)多年，吃盡苦頭，終于得到了可觀的財(cái)富。判了當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗與罪惡。D．《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上卻是共同的。進(jìn)行了調(diào)查，以下是調(diào)查的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。下文是在以“誠(chéng)信”為論題的演講中的一段話，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，拒絕作弊，是考生的誠(chéng)信；，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則
【正文】 20202020學(xué)年度第一學(xué)期期中考試參考答案 九年級(jí)語(yǔ)文 一． 1C 2D 3C 4B 5C 6A 7C 8A 9．⑴采取單一的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效率低（或采取兩種學(xué)習(xí)方式相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)效率高） ⑵①被動(dòng)接受，缺乏自主實(shí)踐，缺乏指導(dǎo)，學(xué)習(xí)會(huì)走彎路。 ②學(xué)習(xí)既要有正確指導(dǎo)，又要有自主實(shí)踐。 10．如：貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺， 商家；言而有信，拾金不昧， 做人； 二． 11．⑴曉鏡但愁云鬢改 ⑵征蓬出漢塞 ⑶無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來 ⑷商女不 知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花 ⑸春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 三． 12． C 13． B 14．詩(shī)人將世人的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺，非人力所能左右，所以用不著特別悲傷?；颍涸?shī)人把人的悲歡離合與月的陰晴圓缺相對(duì)照，說明事物不能十全十美。 15．略 五． 21．崇敬和贊美 茅盾 22．干 枝 葉 皮 23．倔強(qiáng)挺立 參天聳立 不折不扣 24．“泛”，動(dòng)詞，富有動(dòng)感，生動(dòng)地表現(xiàn)了白楊樹旺盛的生命力。 25．抒情 議論 描寫 26．外貌 神態(tài) 語(yǔ)言 動(dòng)作 27．不能。斷腿前用“排”字，說明孔乙己雖然拮據(jù)，但還能顯闊氣；斷腿后用“摸”字，表明他生活更加窮困潦倒，也無(wú)法顯擺闊氣了。 28．他只有站在“短衣幫”這個(gè)社會(huì)群體中才能顯示出讀書人的身份，他要 在這里尋找人們對(duì)他的“讀書人”社會(huì)地位的肯定和認(rèn)可，以此撫慰他那因沒考中秀才而產(chǎn)生的悲哀心理。 29．生活在無(wú)情的社會(huì)環(huán)境中。 六． 30．參照中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（略）。
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