7在教學(xué)成果分析會(huì)上的講話-資料下載頁(yè)
2024-09-26 16:37本頁(yè)面
【正文】 較）和縱向比較（自己發(fā)展的比較）相結(jié)合，以縱向比較為主，橫向比較只是自己進(jìn)步速度的參照物。這樣，差學(xué)生有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，不再因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而迷茫；好學(xué)生沒(méi)了心理壓力，學(xué)習(xí)效果自然好了許多。 六、不斷探索、勇于創(chuàng)新，不迷信權(quán)威。 好的方法和經(jīng)驗(yàn)要多學(xué)習(xí)，多探索，沒(méi)有一套經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)適合的。由于外界因素的改變，我們的教學(xué)策略也要不斷更新。對(duì)于專家的講解我們也不能盲目照搬。因?yàn)閷W(xué)生的不同，他們成功的經(jīng)驗(yàn)不一定在我們身上適用，中國(guó)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)然、創(chuàng)新并不是不斷變花招，偉大的教育家魏書(shū)生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“創(chuàng)新不是遍地挖坑，而是朝著一個(gè)正確的目標(biāo)一不做二不休的干下去，在干的過(guò)程中不斷修正、改進(jìn)措施。直到達(dá)到最終目標(biāo)。”如果遍地挖坑，相信這些坑沒(méi)有一個(gè)是可用的。我們要根據(jù)每一屆學(xué)生不同的特點(diǎn)，根據(jù)外界環(huán)境的變化，不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)策略，使之與學(xué)生的學(xué)習(xí)相適應(yīng)，相信只有實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。 當(dāng)然，教師良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，人格的魅力也是非常重要的，需要我們自身通過(guò)看書(shū)學(xué)習(xí)，一方面提高自己的知識(shí)水平，一方面塑造自己完美的人格，用良好的習(xí)慣影響學(xué)生，用豐富的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，用完美的人格感染學(xué)生，才能使自己的學(xué)生優(yōu)秀起來(lái)。 以上東拉西扯談了好多，占用了大家寶貴的時(shí)間，心中甚為不安。希望大家在教育教學(xué)中多給我?guī)椭?，多和我探討。讓我們?cè)诮逃牡缆飞瞎餐M(jìn)步。 謝謝大家。 3 第6頁(yè) 共6
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