7在教育教學經(jīng)驗交流會上的講話-資料下載頁
2025-09-17 16:35本頁面
【正文】 受輔導，老小共切磋同進步，共度休閑時光。 取得的效果 學校通過實施“1+1”教育體系，辯證處理了“輕負擔”與“高質(zhì)量”的關系，取得了顯著效果。 三年來，有3名教師獲得XX省電教優(yōu)質(zhì)課 二、三等獎，2人獲得XX市優(yōu)質(zhì)課一等獎，1人獲得XX縣區(qū)教學能手，5人獲得XX縣區(qū)優(yōu)質(zhì)課，20余篇教學論文在不同刊物發(fā)表。僅2008年以來就有73人次的教師在XX縣區(qū)以上部門舉行的各種活動中獲得獎勵。學生舞蹈《菜鄉(xiāng)小水兵》在2009年XX省婦聯(lián)組織的文藝匯演中獲得三等獎。特色項目“雞蛋雕刻、十字繡”獲得XX縣區(qū)首屆小學生素質(zhì)展示一等獎。桑迪、蓋萌萌兩位同學被壽光日報社評為2008年度“XX縣區(qū)十佳小記者”。王琰等60余名同學的作品見諸報端。另外，還有560余人次的學生在市口算、自主編書、古詩背誦、書法比賽、課題調(diào)研報告、英語風采大賽等活動中獲獎。 目前，學校承擔省級以上研究課題五項。2007年5月，學校還被XX省教科所確定為XX省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《學校文化與特色建設研究》重點研究基地。學校的研究成果《教師學習文化的構建與實施》獲XX市第七屆政府成果三等獎、XX縣區(qū)教育教學創(chuàng)新成果一等獎。創(chuàng)新案例《班級銀行》獲XX省未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例三等獎?！端刭|(zhì)教育背景下小學生無分數(shù)評價的深化與推廣》、《實施精細化管理工程，打造學校特色》兩項成果獲XX縣區(qū)教育教學燎原獎 一、二等獎。五篇論文獲XX省中小學優(yōu)秀科研成果。 2008年，學校被中共XX縣區(qū)委、市政府評為全市農(nóng)村小學唯一的“2007年度和諧創(chuàng)建示范單位”、被XX市教育局評為“圖書與儀器使用示范校”、被XX縣區(qū)教育局命名為首批“XX縣區(qū)特色學?！?。 在市教育局組織的2008年度實施素質(zhì)教育綜合評估中，我校各項指標均居全市前列，總分列全市小學段第一名，并獲得“教書育人先進單位”、“實施素質(zhì)教育先進單位”、“和諧創(chuàng)建先進單位”、“教育資源開發(fā)與應用先進單位”、“校本教研先進單位”五項大獎。 學?，F(xiàn)已成為全市農(nóng)村小學對外開放的窗口，現(xiàn)代教育導報、省體衛(wèi)藝雜志、濰坊日報等XX縣區(qū)以上媒體對學校的宣傳報道達80余次。三年來，共接待了來自北京、江蘇等省內(nèi)外參觀團體90多個近萬余人次。先后為XX省“211”工程現(xiàn)場會、省小班化教學、省信息技術教育研討會、XX市小學生習慣養(yǎng)成等XX市級以上會議提供12余次參觀現(xiàn)場。 省教育廳副廳長郭建磊、XX市委常委、宣傳部長劉明珂、XX市副市長王冰芬、市教育局局長張國華、教科院副院長崔秀梅等同志都親臨學校，對學校近三年來取得的教育教學成績給予高度評價。XX縣區(qū)委、市政府及市教育局、教科研中心主要領導也多次到校檢查指導工作，對學校確定的“輕負擔、高質(zhì)量、有特色”的辦學思路給予了充分肯定。 “路漫漫其修遠兮”，成績彰顯過去，“西城團隊”將緊跟時代步伐，不斷探索創(chuàng)新，讓每一個學生沐浴素質(zhì)教育的陽光健康成長。 第13頁 共1
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