【導(dǎo)讀】的木桿,在路燈下的影長相等嗎?你認(rèn)為班長的命令正確嗎?不是說明A木桿比B木桿長?如圖4-7,請畫出直立在地面上的兩根木桿在路燈下的影子.發(fā)生怎樣的變化?如果她站著不動(dòng),請媽媽把臺(tái)燈挪遠(yuǎn)些,這時(shí)墻壁上影子的大小又會(huì)發(fā)
【總結(jié)】扶溝縣2021-2021學(xué)年度下期九年級《投影》檢測題一、精心選一選(每小題3分,共24分)1.下面四幅圖是兩個(gè)物體不同時(shí)刻在太陽光下的影子,按照時(shí)間的先后順序正確的是()(A)A→B→C→D.(B)D→B→C→A.(C)C→D→A→B.(D)A→C→B→D.
2024-12-02 09:48
【總結(jié)】《位似》同步試題北京市八一學(xué)校任心玥一、選擇題1.下列說法正確的是().A.相似的兩個(gè)五邊形一定是位似圖形B.兩個(gè)大小不同的正三角形一定是位似圖形C.兩個(gè)位似圖形一定是相似圖形D.所有的正方形都是位似圖形考查目的:考查位似圖形的概念.答案:C.解析:位似圖形是相似圖形的特例,相似圖形不一定是位
2024-11-28 13:20
【總結(jié)】(1)火焰的光線穿過小孔O,在豎直的屏幕上形成倒立的實(shí)像,像的長度BD=2cm,OA=60cm,OB=15cm,則火焰的長度為________.(1)(2)2.如圖(2),五邊形ABCDE與五邊形A′B′C′D′E′是位似圖形,且位似比為21.若五
2024-11-28 10:35
【總結(jié)】制作立體模型(活動(dòng)課)一、學(xué)習(xí)目的通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)平面圖形向立體圖形轉(zhuǎn)化的過程,體會(huì)用三視圖表示立體圖形的作用,進(jìn)一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系。二、工具準(zhǔn)備刻度尺、剪刀、小刀、膠水、硬紙板、馬鈴薯(或蘿卜)等。三、具體活動(dòng)1、以硬紙板為主要材料,分別做出下面的兩組視圖所表示的立體模型。
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:張亞芹(連云港市海寧中學(xué))正弦、余弦(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)銳角的正弦、余弦的概念;2.會(huì)利用計(jì)算器求一個(gè)銳角的正弦、余弦;3.了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大,余弦值隨銳角的增大而減小,初步學(xué)會(huì)利用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的方法.教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 04:24
【總結(jié)】課題:變量與函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、變量的意義;.【前置學(xué)習(xí)】一.自主探究P71—72“思考”以上的內(nèi)容,思考下列問題:問題1:汽車以60km/h的速度勻速行駛,行駛里程為skm,行駛時(shí)間為th.(1)填寫下表:t/時(shí)12345ts/千米(2)在以上這
2024-11-19 15:28
【總結(jié)】3.1投影第1課時(shí)平行投影1.(5分)在如圖所示的四幅圖形中,表示兩棵小樹在同一時(shí)刻陽光下的影子可能是()D2.(5分)在同一時(shí)刻,將兩根長度不等的竹竿置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這兩根竹竿的相對位置是()A.兩根竹竿都垂直于地面B.兩根竹竿平行斜插在地上C.兩根竹竿不平行
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】課題:投影(第一課時(shí))學(xué)案1、例:確定圖中路燈燈泡所在的位置.2、下圖是兩棵小樹在同一時(shí)刻的影子.請你在圖中畫出形成樹影的光線.它們是太陽的光線還是燈光的光線?3、同一時(shí)刻,兩根木棒的影子如圖,請畫出圖中另一根木棒的影子。
2024-11-19 09:38
【總結(jié)】《投影(1)》練習(xí)一、選擇題,矩形木框在地面上形成的投影不可能是()圖是一根電線桿在一天中不同時(shí)刻的影長圖,試按其一天中發(fā)生的先后順序排列,正確的是()A.①②③④B.④①③②C.④②③①D.④③②①,轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)正方體,觀察正方體在地上投下的影子,那么這
2024-11-27 22:41
【總結(jié)】長底民中2021-2021學(xué)年第二十九章《投影與視圖》檢測題(時(shí)間:90分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共30分)()(),小明的影子比小強(qiáng)的影子長,那么
2024-11-28 18:04
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊投影與視圖教案一湘教版[教學(xué)目標(biāo)](一)知識(shí)與技能要求:1.了解平行投影的含義,能夠確定物體在陽光下的影子。2.了解中心投影的含義。3.通過復(fù)習(xí)、系統(tǒng)地歸納總結(jié)本章的主要內(nèi)容,使所學(xué)過的知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,能用學(xué)過的定理進(jìn)行簡單的論證和計(jì)算。(二)過程與方法要求:1.經(jīng)歷實(shí)踐、探索平
2024-11-20 02:08
【總結(jié)】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)新知識(shí)點(diǎn):1、口算乘法:(1)整十、整百的數(shù)乘整十?dāng)?shù)。(2)估算。2、筆算乘法:(1)兩位數(shù)乘兩位數(shù)。(不進(jìn)位)(2)兩位數(shù)乘兩位數(shù)。(進(jìn)位)(3)用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算解決實(shí)際問題。教學(xué)要求:1、使學(xué)生會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù),會(huì)口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)(每位
2024-11-19 15:35
【總結(jié)】課題統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述的過程,會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。2.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。3.借助生動(dòng)、形象的情境,激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。4.培養(yǎng)學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。并根據(jù)數(shù)據(jù)提
2024-11-19 07:31
【總結(jié)】投影(2)教學(xué)目標(biāo):1.理解中心投影的概念,掌握和區(qū)別中心投影的投射線和平行投影的投射線具有不同的性質(zhì);2.在觀察、比較與歸納的探索過程中,發(fā)現(xiàn)空間想象能力.教學(xué)重點(diǎn):中心投影的概念和區(qū)分中心投影和平行投影的區(qū)別;教學(xué)難點(diǎn):在投影面上畫出平面圖形的中心投影.教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景投影出示:手影戲
2024-11-28 03:43
【總結(jié)】《反比例函數(shù)的意義》同步試題北京市清華大學(xué)附屬中學(xué)張欽一、選擇題1.若是反比例函數(shù),則a的取值為()A.1B.C.D.任意實(shí)數(shù)考查目的:反比例函數(shù)的定義.答案:A.解析:∵此函數(shù)是反比例函數(shù),∴,解得a=1.故選:A.2.若y是x的反比例函數(shù),那么
2024-11-28 04:28