新人教版九年下291投影能力達標-資料下載頁

【總結】扶溝縣2021－2021學年度下期九年級《投影》檢測題一、精心選一選（每小題3分，共24分）1．下面四幅圖是兩個物體不同時刻在太陽光下的影子，按照時間的先后順序正確的是()(A)A→B→C→D．(B)D→B→C→A．(C)C→D→A→B．(D)A→C→B→D．

2024-12-02 09:48

20xx春人教版數(shù)學九下273位似同步試題-資料下載頁

【總結】《位似》同步試題北京市八一學校任心玥一、選擇題1．下列說法正確的是（）．A．相似的兩個五邊形一定是位似圖形B．兩個大小不同的正三角形一定是位似圖形C．兩個位似圖形一定是相似圖形D．所有的正方形都是位似圖形考查目的：考查位似圖形的概念．答案：C．解析：位似圖形是相似圖形的特例，相似圖形不一定是位

2024-11-28 13:20

20xx春人教版數(shù)學九下273位似同步練習-資料下載頁

【總結】（1）火焰的光線穿過小孔O，在豎直的屏幕上形成倒立的實像，像的長度BD=2cm，OA=60cm,OB=15cm，則火焰的長度為________.（1）（2）2.如圖（2），五邊形ABCDE與五邊形A′B′C′D′E′是位似圖形，且位似比為21.若五

2024-11-28 10:35

20xx春人教版數(shù)學九下293課題學習制作立體模型1-資料下載頁

【總結】制作立體模型（活動課）一、學習目的通過根據三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形向立體圖形轉化的過程，體會用三視圖表示立體圖形的作用，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系。二、工具準備刻度尺、剪刀、小刀、膠水、硬紙板、馬鈴薯（或蘿卜）等。三、具體活動1、以硬紙板為主要材料，分別做出下面的兩組視圖所表示的立體模型。

2024-11-19 07:29

20xx春蘇科版數(shù)學九下72正弦、余弦word同步教案1-資料下載頁

【總結】數(shù)學教學設計教材：義務教育教科書·數(shù)學（九年級下冊）作者：張亞芹（連云港市海寧中學）正弦、余弦（1）教學目標1．認識銳角的正弦、余弦的概念；2．會利用計算器求一個銳角的正弦、余弦；3．了解銳角的正弦值隨銳角的增大而增大，余弦值隨銳角的增大而減小，初步學會利用計算器進行計算的方法．教學重點

2024-11-19 04:24

20xx春人教版數(shù)學八下191函數(shù)1-資料下載頁

【總結】課題：變量與函數(shù)（1）【學習目標】、變量的意義；.【前置學習】一.自主探究P71—72“思考”以上的內容，思考下列問題:問題1：汽車以60km／h的速度勻速行駛，行駛里程為skm，行駛時間為th．（１）填寫下表：t/時12345ts/千米（２）在以上這

2024-11-19 15:28

20xx春浙教版數(shù)學九下311平行投影ppt課件1-資料下載頁

【總結】3．1投影第1課時平行投影1．(5分)在如圖所示的四幅圖形中，表示兩棵小樹在同一時刻陽光下的影子可能是()D2．(5分)在同一時刻，將兩根長度不等的竹竿置于陽光之下，但它們的影長相等，那么這兩根竹竿的相對位置是()A．兩根竹竿都垂直于地面B．兩根竹竿平行斜插在地上C．兩根竹竿不平行

2024-11-17 16:00

人教版數(shù)學九下291投影(一)word導學案1-資料下載頁

【總結】課題：投影（第一課時）學案1、例：確定圖中路燈燈泡所在的位置.2、下圖是兩棵小樹在同一時刻的影子.請你在圖中畫出形成樹影的光線.它們是太陽的光線還是燈光的光線?3、同一時刻，兩根木棒的影子如圖，請畫出圖中另一根木棒的影子。

2024-11-19 09:38

20xx春浙教版數(shù)學九下31投影練習題-資料下載頁

【總結】《投影(1)》練習一、選擇題，矩形木框在地面上形成的投影不可能是（）圖是一根電線桿在一天中不同時刻的影長圖，試按其一天中發(fā)生的先后順序排列，正確的是（）A.①②③④B.④①③②C.④②③①D.④③②①，轉動一個正方體，觀察正方體在地上投下的影子，那么這

2024-11-27 22:41

20xx春人教版數(shù)學九下第二十九章投影與視圖單元檢測題-資料下載頁

【總結】長底民中2021-2021學年第二十九章《投影與視圖》檢測題（時間：90分鐘，滿分：100分）一、選擇題（每小題3分，共30分）（）()，小明的影子比小強的影子長，那么

2024-11-28 18:04

湘教版數(shù)學九下投影與視圖1-資料下載頁

【總結】九年級數(shù)學下冊投影與視圖教案一湘教版［教學目標］（一）知識與技能要求：1.了解平行投影的含義，能夠確定物體在陽光下的影子。2.了解中心投影的含義。3.通過復習、系統(tǒng)地歸納總結本章的主要內容，使所學過的知識條理化、系統(tǒng)化，能用學過的定理進行簡單的論證和計算。（二）過程與方法要求：1.經歷實踐、探索平

2024-11-20 02:08

20xx春人教版數(shù)學三下41口算乘法1-資料下載頁

【總結】第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)新知識點：1、口算乘法：（1）整十、整百的數(shù)乘整十數(shù)。（2）估算。2、筆算乘法：（1）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（不進位）（2）兩位數(shù)乘兩位數(shù)。（進位）（3）用兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算和估算解決實際問題。教學要求：1、使學生會口算整十、整百數(shù)乘整十數(shù)，會口算兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位

2024-11-19 15:35

20xx春人教版數(shù)學一下9統(tǒng)計1-資料下載頁

【總結】課題統(tǒng)計教學目標1．使學生初步體驗數(shù)據的收集、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據。2．使學生初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖中的數(shù)據提出并回答一些簡單的問題。3．借助生動、形象的情境，激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的興趣。4．培養(yǎng)學生初步的統(tǒng)計意識。教學重點會用簡單的方法收集、整理數(shù)據。并根據數(shù)據提

2024-11-19 07:31

20xx春浙教版數(shù)學九下31投影word教案2-資料下載頁

【總結】投影（2）教學目標：1.理解中心投影的概念，掌握和區(qū)別中心投影的投射線和平行投影的投射線具有不同的性質；2.在觀察、比較與歸納的探索過程中，發(fā)現(xiàn)空間想象能力.教學重點：中心投影的概念和區(qū)分中心投影和平行投影的區(qū)別；教學難點：在投影面上畫出平面圖形的中心投影.教學過程：一、創(chuàng)設情景投影出示：手影戲

2024-11-28 03:43

20xx春人教版數(shù)學九下261反比例函數(shù)同步試題-資料下載頁

【總結】《反比例函數(shù)的意義》同步試題北京市清華大學附屬中學張欽一、選擇題1．若是反比例函數(shù)，則a的取值為（）A．1B．C．D．任意實數(shù)考查目的：反比例函數(shù)的定義．答案：A．解析：∵此函數(shù)是反比例函數(shù)，∴，解得a=1．故選：A．2．若y是x的反比例函數(shù)，那么

2024-11-28 04:28

20xx春人教版數(shù)學九下291投影同步檢測1(存儲版)

20xx春人教版數(shù)學九下291投影同步檢測1-文庫吧在線文庫

20xx春人教版數(shù)學九下291投影同步檢測1(完整版)

20xx春人教版數(shù)學九下291投影同步檢測1(更新版)

20xx春人教版數(shù)學九下291投影同步檢測1(專業(yè)版)