7在全面推進(jìn)依法行政、構(gòu)建和諧社會(huì)的致辭-資料下載頁
2024-09-26 16:01本頁面
【正文】 依法行政，努力建設(shè)法治政府。 國(guó)務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》已于20xx年3月22日頒布，并從發(fā)布之日起施行。《綱要》的制定是國(guó)務(wù)院貫徹落實(shí)憲法和依法治國(guó)基本方略、推進(jìn)社會(huì)主義政治文明的重大舉措。表明國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的決心?！毒V要》以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，總結(jié)近年來依法行政的指導(dǎo)思想、具體目標(biāo)、基本原則、主要任務(wù)和具體措施，是全面推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府的總綱領(lǐng)，也是今后一個(gè)時(shí)期政府法制工作的行動(dòng)指南。認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》，對(duì)我市建設(shè)文明法治的社會(huì)環(huán)境，全面建設(shè)小康社會(huì)，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。 國(guó)務(wù)院[20xx]10號(hào)和省府[20xx]83號(hào)文強(qiáng)調(diào)指出：“各級(jí)政府、各部門要把學(xué)習(xí)貴初《綱要》件為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)列入本級(jí)政府、本部門的重要談事日程，突出抓好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和宣傳工作。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和行政機(jī)關(guān)工作人員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握《綱要》的具體規(guī)定，把行政理念、行政行為方式自覺轉(zhuǎn)變到法治軌道上來。”在此，我提出如下貫徹實(shí)施意見： （1）要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把《綱要》的貫徹實(shí)施擺上重要日程。各鎮(zhèn)政府、各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起貫徹執(zhí)行《綱要》、全面推進(jìn)依法行政第一責(zé)任人的責(zé)任。要有計(jì)劃、有步驟地組織開展對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和行政執(zhí)法人員的依法行政知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。各新聞媒體（廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)紙）要廣泛、深入地開展《綱要》的宣傳，為貫徹落實(shí)《綱要》、全面推進(jìn)依法行政營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。 （2）要精心組織，把《綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)切實(shí)落到實(shí)處。要精心組織，明確分工，落實(shí)責(zé)任，明確階段性目標(biāo)、年度計(jì)劃、工作措施，把《綱要》提出的各項(xiàng)任務(wù)真正落到實(shí)處。 （3）要加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督，努力建設(shè)法治政府。建設(shè)法治政府，確保執(zhí)政為民必須強(qiáng)化對(duì)行政權(quán)力的監(jiān)督。行政機(jī)關(guān)除了自覺接受人民的監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、司法監(jiān)督、新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督外，重要的是要加強(qiáng)政府內(nèi)部的層級(jí)監(jiān)督，即上級(jí)政府監(jiān)督下級(jí)政府，本級(jí)政府監(jiān)督所屬工作部門。溫家寶總理說：只有加強(qiáng)監(jiān)督，“政府才不會(huì)懈怠、政府工作人員才不會(huì)濫用手中的權(quán)力。切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)須賠償、違法要追究。” （4）要加強(qiáng)政府法制建設(shè)，要充分發(fā)揮政府法制機(jī)構(gòu)全面推進(jìn)依法行政中的作用?！毒V要》第四十二條規(guī)定“各級(jí)政府和政府各部門要切實(shí)加強(qiáng)政府法制機(jī)構(gòu)在依法行政方面的參謀、助于和法律顧閃的作用，并為他們開展工作創(chuàng)造必要的條件?！狈ㄖ凭衷谪瀼貓?zhí)行《綱要》、全面推進(jìn)依法行政中要發(fā)揮好綜合協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、情況交流等職能作用。 第11頁 共11頁
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