【導(dǎo)讀】,熟悉三角形的各部分名稱,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)三角形底和高的意義。,從而鞏固所學(xué)的知識(shí)。2.你是用什么方法學(xué)到這些知識(shí)的?(指名回答,引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。觀察題中的各圖,說說各圖正確嗎?觀察三個(gè)三角形,分別指出每個(gè)三角形的高和對(duì)應(yīng)的底。觀察圖形并思考:哪種籬笆的方法更牢固。按照題目要求在兩個(gè)三角形內(nèi)添一條線段。教師巡視學(xué)生操作情況。